7.15 稿件播报.pptVIP

1清晰明了 口齿清晰，语言表达明确。 2顺畅 语句通顺，将错就错，稿件熟悉。 3生动 演绎出稿件的灵魂。 4富于表现力 使稿件的演绎更加生动。 1准备稿件 2朗读稿件 无论是新闻稿件还是娱乐稿件，在进行播报之前都已有相关编辑进行撰写，主持人可在节目开始之前拿到稿件，熟悉和准备稿件是主持人节目播报取得成功的第一步。 这也是有方法可循的，一般可通过“快读-思考-诵读”这样三个阶段来完成。 主持人在拿到稿件后先不要急于出声朗读，而是要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗读，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面的朗读产生消极的前摄抑制。在此阶段主要要解决两个问题，即理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。 思考是主持人准备稿件至关重要和不可或缺的一环。它是主持人对朗读内容进行思考和感受的过程，同时，也是对稿件认识的深化过程。在此阶段，主要解决以下五个问题： 第一，概括稿件主题，即深入感受稿件主旨意蕴。 第二，明确稿件目的，即弄清朗读的社会意义。 第三，产生对象感，即建立积极的交流状态。 第四，把握稿件重点，即找到主题、目的的落脚点和与对象交流的共鸣点。 第五，确定朗读基调，即把握稿件朗读总的感情色彩和态度倾向。 做了以上的工作之后，就可以小声地上口诵读了。这一过程非常重要。它是对前两个阶段的检验和对稿件认识和实践的过程。 上口诵读，既可以丰富自己对稿件的认识和感受，同时，又可以从对有声语言和听觉反馈中受到激励，发现和校正理解和感受的偏差。值得指出的是，有时会有这种情况：理智的分析时，对稿件的认识和感受是一个样，而一经上口诵读，又是另外一个样。这时就需要再仔细分析、推敲一下，一般的规律是：理智的分析应服从表达的需要。 如前所述，指定稿件朗读的要求是：清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。通过以下四个方面的把握，可以较好地实现上述要求。 1理顺脉络，清楚连贯。朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。 2划分小层次就是把一个自然段内内容联系较紧密的句子有机地组合在一起，表达时，使属于同一个小层次的句子尽量地紧凑、连贯。 3表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子间少停多连，句尾多扬少抑，做到所谓“归堆儿，抱团儿”; 4在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。 1、 播诵的语速一定要均衡，吐字一定要清楚。 2、 注意气息的控制，稳定的气息是诵读成功的关键。 3、 注意情感的把握，分析透文章的感情色彩，新闻要用一种客观的情感去诵读。 4、 注意停、连，诵读时要有韵律感，使听者有一种不一样的感受。(注：增强韵律的方法是诵读诗歌。) 5、 注意重音的诵读。分清楚哪个是应该强调的，避免出现重音混乱或无重音的情况。 6、 应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目，学习正规播音员的朗诵方法。 7、 每天坚持读新闻，最好可以录下来，自己找毛病。 新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。 因此还要注意以下三点： 1播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让我们播报的新闻稿件更有吸引力。 2新闻要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。 最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。 3新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。 播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。