初中生早恋行为说课课件.ppt

早恋心理辅导课教案设计 城 说课内容 选题背景 活动目标和重难点分析 学法分析 活动过程 活动效果评价 第一个环节：领悟爱情欣赏歌曲《 蒲公英的约定》 小学篱芭旁的蒲公英 是记忆里有味道的风景 午睡操场传来蝉的声音 多少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里 一起长大的约定 那样清晰打过勾的我相信 说好要一起旅行 是你如今唯一坚持的任性 在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样真心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友情还是错过的爱情 第二个环节 主题 “早恋” 活动一： 早恋： 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。 《偶然》 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮 活动二 视频 播放案例 一、Xxx和文艺委员的故事 二、王xx和家教老师的故事 三、杜x和同班女同学的故事 活动五：诗歌欣赏《妙龄时光》 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 ? 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心? * * * 谭棚中学 许林 　　一、选题背景 　　谭棚中学是临泉一所农村中学，学生家长基本都是出外打工的农民工，所以我们学校留守学生现象特别严重，他们缺乏家庭的温暖，缺少父母的关爱，，生活中缺少倾诉的对象，再加上他们已经进入青春期，对懵懂的异性感情把握不准，很容易陷入早恋的误区。而早恋有很大的危害，会造成一系列的安全问题，如：恋爱中的学生由于争风吃醋大打出手造成暴力流血事件，思想极端的学生由于失恋自残轻生无视珍贵的生命，所以对中学生进行拒绝早恋的教育十分必要。因此我选择了这一主题。 二、活动目标和重难点分析： （1）活动目标：通过活动，帮助学生认识早恋的含义、特点及危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断提高自己、完善自己。 （2）重难点分析：重点是早恋的特点及危害，难点是使学生学会正确处理早恋问题。 三、学法分析： 讲述、讨论、案例分析、诗歌欣赏等活动形式相结合。 目的：体现学生的主体作用，让学生通过情境、活动、体验这三步的学习方法，层层深入，从感性认识上升到理性认识，积极主动地分析早恋带来的危害、正确处理早恋问题。 活动过程： 四个环节： 第一环节：领悟爱情；第二环节：主题“早恋”；第三环节：如何处理“早恋”；第四环节：我的收获。 五个活动 活动一：“早恋”初体验；活动二：“早恋”的故事；活动三：我眼中的“早恋”；活动四：我这样对待感情；活动五：诗歌欣赏。 早恋的特征： 1、朦胧性 2、感染性 3、单纯性 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。 活动三：事例1 曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。 5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。 作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。 事例2 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生 四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶 事例3 北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。 《京华时报》?2002年01月15日第二十一版  事例4 这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的