化学人教版(高三)第二章(第1讲).ppt

1 解析 根据图中物质转化关系判断。硅与氧气反应生成二氧化硅，但是二氧化硅不能直接与水反应生成硅酸，只能通过硅酸盐与强酸反应生成硅酸，同时硅酸钠也不能直接转化成二氧化硅，①错误； 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 5 6 3 答案 D 铝与盐酸或氯气反应生成氯化铝，氯化铝与过量氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠，偏铝酸钠与足量盐酸反应生成氯化铝，偏铝酸钠溶液中通入过量的二氧化碳生成氢氧化铝，氯化铝与氨水反应生成氢氧化铝，氢氧化铝与盐酸(氢氧化钠溶液)反应生成氯化铝(偏铝酸钠)，②正确； 铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜不能直接转变成氢氧化铜，③错误； 钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠与少量(过量)二氧化碳反应生成碳酸钠(碳酸氢钠)，碳酸钠与氢氧化钡反应生成氢氧化钠，碳酸钠与足量二氧化碳反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠与氢氧化钠反应(或碳酸氢钠固体加热)得到碳酸钠，碳酸氢钠与足量氢氧化钙反应生成氢氧化钠，④正确。 4.能实现下列物质间直接转化的元素是 (　　) A.硅 B.硫 C.铜 D.铁 B 错认为酸性氧化物都能与水反应生成酸，碱性氧化物都能水解反应生成碱。 易错警示 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 5 6 5.根据Na、S单质及其化合物的类别，完成下列标号的化学方 程式。 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 5 6 6. 下表有三组物质,每组均有甲、乙、丙三种物质(酸、碱、盐均为 溶液)。 根据该表回答问题： (1)第Ⅲ组中有一种物质能与第______组中的所有物质反应，这种物质是________。 (2)不跟第Ⅰ组任何物质发生反应的是第______组物质中的________，但能与第Ⅲ组中所有物质发生反应，其化学方程式分别为__________________________________，__________________________， _______________________________________________。 2NaOH＋Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓＋2NaNO3 2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl Ⅰ H2SO4 Ⅱ NaOH 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 5 6 熟记常见物质的转化关系 ⑴ 连续氧化转化： ，若A为无机物单 质，则其可能为C、S、N2、Na等；若A为常见有机物，则 其可能为CH3CH2OH。 ⑵ 三角转化： ⑶交叉转化： 知识梳理·题型构建 分散系、胶体 1.分散系 概念: 分类 把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。 按照分散质粒子的大小 按照分散质和分散剂的状态 知识梳理·题型构建 考点四 I 2.三种分散系比较 知识梳理·题型构建 3. Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体，化学方程式为FeCl3＋3H2O Fe(OH)3(胶体)＋3HCl。 知识梳理·题型构建 深度思考 答案　分散质粒子直径介于1～100 nm之间的分散系称为胶体，与存在状态无关，如云、雾、烟都是胶体。胶体的丁达尔效应是胶体粒子对可见光散射而形成的，是物理变化；胶体的电泳现象是胶粒发生定向移动，是物理变化。 1.胶体与其他分散系的本质区别是什么？ 答案　胶体粒子的直径在1～100 nm之间，这是胶体的本质特征，也是胶体区别于其他分散系的依据，同时也决定了胶体的性质。 2.胶体是否一定是液态？胶体的丁达尔效应、电泳现象是 物理变化还是化学变化？ 答案　因为胶体粒子的直径在1～100 nm之间，该粒子能对光产生散射现象，所以利用丁达尔效应区分胶体和溶液。 3.怎样区分胶体和溶液？ 知识梳理·题型构建 【递进题组】 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 1. 下列关于溶液和胶体的叙述，正确 的是 (　　) A．溶液是电中性的，胶体是带电的 B．通电时，溶液中的溶质粒子分别向 两极移动，胶体中的分散质粒子向 某一极移动 C．溶液中溶质粒子的运动有规律，胶 体中分散质粒子的运动无规律，即 布朗运动 D．一束光线分别通过溶液和胶体时，