种树郭橐驼传161技术总结.pptVIP

词类活用 1、 名作动： ①不知始何名。 ②病偻，隆然伏行。 ③名我固当。 ④早实以蕃。 ⑤橐驼非能使木寿且孳也。 ⑥其莳也若子。 ⑦甚者，爪其肤以验其生枯。 ⑧其筑欲密。 ⑨ 移之官理可乎？ ⑩ 而卒以祸。 ⑾字而幼孩。 叫，“何”作宾语，前置 患病 起名 结果实 活得长久 对待子女 zhǎo用爪抓 捣土 做官 祸，造成（受到）祸害 养育 2、名作状： ① 旦视而暮抚。 旦，在早上；暮，在晚上 ②而木之性日以离矣。 日，一天天 3、使动用法： ①非有能硕茂之也。 使……硕大茂盛 ②非有能早而蕃之也。 使……早 使……多 ③鸣鼓而聚之。 聚集，使……聚集 ④又何以蕃吾生而安吾性耶？ 蕃，使…繁衍 安，使…安乐（安顿） 4、为动用法： ① 其培之也。 为……培土 ② 忧之太勤。 为……担忧 ③ 虽日忧之。 为……担忧 ④ 传其事以为官戒。 为……作传 1、判断句： 理，非吾业也。 “……也”表判断 2、倒装句 宾语前置 ① 不知始何名。 名何——叫什么 ② 故不我若也。 若我——如我 ③ 吾又何能为哉！ 能为何——能够做什么 ④ 又何以蕃吾生而安吾性耶？ 以何——用什么 省略句 ①移之官理可乎？ 移之（于，到）官理可乎？ ②然吾居乡。 然吾居（于，在）乡。 ③而卒以祸。 而卒以（之，指代“好烦其令”。“以之”，因 此。）祸。 ④传其事以为官戒。 传其事以（之，它，指代“本传”）为官戒。 * 东晋陶渊明在归隐后就专门在房门前种了五棵柳树，曾留下“萦萦窗下兰，密密堂前柳”的诗句。 * 唐代诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时，向驻地熟人要桃树苗，“奉气桃栽一百根，春前为送浣花溪”就是生动的写照。 * 素有“柳痴”称呼的柳宗元，被贬柳州刺史后，在柳州沿岸种了很多树，曾留有“柳州柳刺史，种树柳江边”的说法。 * 他的散文《种树郭橐驼传》不仅对指导种树有较高的科学价值，而且还有极强的讽喻意义。 学习目标 1.了解柳宗元的生平及作品写作背景 2. 熟读文章，了解文章内容 3、翻译一、二段，掌握文中重点字词 古文运动 “文以明道” 唐宋八大家 思 唐代著名的散文家，诗人。字 ，河东人，世称“ ”，曾被贬为柳州刺史，也称“ ”。他和韩愈共同发起了唐代“ ” ，主张“ ”。作品收在 里。为 之一。其作有 ， ， 柳宗元简介 子厚 柳河东 柳柳州 文以明道 《柳河东集》 古文运动 唐宋八大家 《黔之驴》 《小石潭记》 《捕蛇者说》 思 柳侯公园 本文名“传”，实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。 本文是针对当时官吏繁政扰民的现象发而为言的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”，社会生产破坏严重，政令烦出，民不聊生。这是柳宗元写作本文的社会背景。 体裁与背景 思 寓言：是文学作品的一种体裁，杂记文的一种。“寓”是寄托的意思，用假托的故事或比喻拟人来说明某个道理，它是人民群众喜闻乐见的一种文学形式。它大都以简短的结构，鲜明的形象，夸张与想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象，把深奥的道理从简单的故事中体现出来。 初读文章 正字音 明大意 自读课文第一段 郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 原来，当初 似 因此家乡的人 给我起这个名字本来就很恰当。名：为…取名 --------介绍橐驼身世。 思 自读第二段 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，