高中必修三(第一到三章)的期末复习.ppt

第三章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 一、生长素的发现过程 1、产生生长素部位： 2、感光部位： 3、生长素的起作用部位： *试解释植物产生向光性的原因 单侧光引起生长素的分布不均匀 ，背光一侧的生长素含量 多于向光一侧，背光一侧的细胞比向光一侧的细胞 生长快。 顶端优势 第3节 其他激素 1、引起水稻恶苗病的激素是： 2、促进细胞分裂 3、促进果实成熟 4、促进果实衰老和脱落 5、促进果实发育 第2章 第1节通过神经系统的调节 二、兴奋的传导和传递 神经系统的分级调节 学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 第2节通过激素的调节 一、激素调节的发现 实例一：血糖平衡调节 2、血糖平衡调节的机制：主要由胰岛素和胰高血糖素来调节 思考：这两种激素在哪里合成和分泌？它们有什么作用？ 3、血糖平衡调节的过程 (三)调节方式：反馈调节 1、概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。 三、激素调节的特点 1、微量和高效 第三节 神经调节与体液调节的关系 实例2：人体水盐的平衡的调节 第一节 细胞生活的环境 二、体液 内环境的组成成分 1毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液a．①④??? b．②③??? c．②④??? d．①③ 细胞外液的渗透压、酸碱度、温度 稳态是怎样实现的？ 稳态是怎样实现的？ 既能够传导兴奋，又能分泌激素的器官是： A、垂体 B、下丘脑 C、胰岛 D、脑干 当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B 细胞的活动会发生怎样的变化： A、胰岛A细胞活动减弱 ，胰岛B 细胞活动也减弱 B、胰岛A细胞活动减弱 ，胰岛B 细胞活动加强 C、胰岛A细胞活动加强 ，胰岛B 细胞活动减弱 D、胰岛A细胞活动加强 ，胰岛B 细胞活动也加强 B C 4、胰岛素和胰高血糖素对调节血糖浓度这一生理效应起相反的作用，称拮抗作用。 2、意义：维持机体的稳态。 天气寒冷 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 细胞代谢 反馈 2、通过体液运输（因此激素调节属于体液调节） 3、作用于靶器官、靶细胞 一、体液调节的概念 体液调节概念：化学物质通过体液的传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节 （1）起作用的物质： 激素、CO2等 （2）传送方式： 体液 （3）作用：对生命活动进行调节 （4）主要内容：激素调节 二、神经调节和体液调节的比较 作用时间 作用范围 反应速度 作用途径 体液调节 神经调节 比较项目 反射弧 体液运输 迅速 较缓慢 准确、比较局限 较广泛 短暂 比较长 二、神经调节和体液调节的关系 实例1、体温恒定的调节 1.体温的来源 体内物质代谢过程中所释放的热量 2.体温恒定的原理 机体产热量和散热量保持动态平衡 产热: 主要是骨骼肌和肝脏 散热: 主要靠皮肤实现 体温低时 冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢 有关神经兴奋 皮肤血管收缩 皮肤立毛肌收缩 骨骼肌不自主战栗 肾上腺 肾上腺素增加, 代谢活动增强 产热量增加 散热量减少 刺 激 兴奋 垂体 TRH 甲状腺 甲状腺素增加, 代谢活动增强 TSH 体温高时 温觉感受器 下丘脑体温调节中枢 有关神经兴奋 皮肤血管舒张 皮肤立毛肌舒张 汗腺活动加强 散热量增加 刺 激 兴奋 遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人： A、血浆渗透压升高，抗利尿尿素增加 B、血浆渗透压升高，抗利尿尿素减少 C、血浆渗透压降低，抗利尿尿素增加 D、血浆渗透压降低，抗利尿尿素减少 A 从以上两个实例可总结出神经调节和体液调节的关系是： 1、两者相互协调发挥作用 2、不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。 细胞内液 细胞外液 (内环境) 组织液 血 浆 淋巴等 体 液 CO2和代谢废物 血浆 组织液 淋巴 淋巴循环 双向渗透 细胞 O2和营养物质 单向渗透 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 C 2、血浆、组织液、淋巴的成分 3、血浆、组织液、细胞内液中氧气与二氧化碳的浓度大小 * * * * 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端的下部的伸长区 二、生长素的化学本质 ——吲哚乙酸（IAA） *其它具有生长效应的物质：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA） 练习：植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说