古典诗歌鉴赏考试全攻略.ppt

古典诗歌鉴赏 一、考试说明 ①相关知识 ②训练项目 二、考试题型 登鹳雀楼 ②设两道题（简答式） 阅读下面一首古诗，按要求写出鉴赏文字，每题50字左右（6分） 三、鉴赏考点 1、鉴赏 使至塞上 黄鹤楼送孟浩然之广陵 乐游原 念奴娇 赤壁怀古 雨霖铃 茅屋为秋风所破歌 绝 句 阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（6分） [参考答案] 2、鉴赏语言 3、鉴赏技巧 赏析技巧的表达原则 石灰吟 《石灰吟》 商山早行 4、评价思想内容 ①古诗中常见的思想感情 ②注意感情基调或风格 5、总结 ②鉴赏艺术技巧的步骤 6、鉴赏注意事项 ②注意注示 ③注意比较 简析两首诗中采莲少女形象的异同之点。 四、练习 [参考答案] （2） [参考答案] （3）阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（6分） [参考答案] （4） A．艺术手法 B．具体表现 C．表达效果 ③鉴赏过程 A．先整体后局部 B．先主要后次要 C．依照自身顺序 D．先实写后虚写 ①注意题目 观书有感二首 朱熹 其一 其二 半亩言塘一鉴开， 昨夜江边春水生， 天光云影共徘徊。 蒙冲巨舰一毛轻。 问渠哪得清如许？ 向来枉费推移力， 为有源头活水来。 此日中流自在行。 闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿；“画眉深浅入时无？” [注释]这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍，以试探底细的诗。 酬朱庆馀 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌抵万金。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 采莲曲 白居易 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。 ①萦波：在水波上旋转浮动。飐风：在风中摇摆。 ②搔头：古代妇女绾发的簪子。 两首诗中的采莲少女都热爱劳动，辛勤劳作。王诗中少女美丽，欢快，充满青春活力。白诗中少女羞涩，纯真，情感真挚。 注意表达 （1）阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。（6分） 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 [注]羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。 ①这首诗的体裁是什么，请就这种体裁形式的主要特点做简明解说。 ②从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和艺术特点谈一下你的看法。 ①这是一首五言律诗：四联八句，每句五个字；第二、四、六、八句押韵（今、临、深、襟）；颔联（江山留胜迹，我辈复登临）、颈联（水落鱼梁浅，天寒梦泽深）是对偶句；全诗符合平仄格律要求。②首联勾勒出阔大的时代背景，包含着时光流逝，无可阻挡的感喟，谱出全诗基调。颔联诗句平实，内涵繁富丰美，既有对历史英雄羊公的回顾，也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见：“水落”、“天寒”简捷形象地把羊公碑所处的背景环境描绘出来。尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，凭吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ①小池风物有哪些特点？怎样表现的？请答出两点。 A、______________________________________ B、______________________________________ ②这首诗有什么深刻寓意？概括地谈谈你个人的体会。 ①A、小巧，所选风物均有“小”的特色；泉眼，细流，小荷，尖尖角，尖尖角上的蜻蜓自然是小蜻蜓，再加上“小池”，总体形象小巧玲珑。B、灵动，“惜”“爱”“露”“立”写出池中风物的动态美。C、有情感、泉眼对细流的“惜”，以小池为妆镜的绿树对丽日下柔波的“爱”，蜻蜓对小荷的期盼和依恋，都饶有情趣。②大自然万物互相依存，亲密和谐。新生事物稚嫩却充满生机。 如梦令 严蕊道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。 ①这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物？ ②请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。 ①这首宋词“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词抒写的是桃花。②这首宋词表达了心地高洁、凌越世俗的感情。这首词以物况人，“白白与红红”，一树花分红、白两色，高标