七年级语文上册第五单元第18课斜塔上的实验课后达标训练苏教版.docVIP

《斜塔上的实验》 一、双基积累 1．下列加点字注音全对的一项是（ ） A.祈祷（qǐ) 不屑（xiè） 卷帙浩繁（zhì） B.制裁（cái） 滑稽（jī） 一劳永逸（yù） C.节奏（zòu） 愚笨（yú） 赫赫英名（hè） D.粗糙（cāo） 倔强（juè） 付诸行动（zhū） 2．结合语境，解释下列句中加点的词语。 （1）他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块…… 卷帙： （2）那就等因奉此，再没有什么可说的了。 等因奉此： 3.下列加点词语感情色彩发生变化的一项是（ ） A．伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。 B．在游戏时，他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。 C．这种狂妄行为必须加以制裁——为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。 D．可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。 4．下列语句没有运用描写的一项是（ ） A．除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。 B．就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。 C．大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。 D．大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语。 5.综合性学习。 阅读下面的材料，然后按要求答题。 前不久，美籍华裔科学家丁肇中到某大学访问。面对记者的一系列提问，他“一问三不知”。因为这15年来他“只做了一件事”，那就是在宇宙间寻找反物质。一位杰出的物理学家，一位令人敬仰的科学家“一问三不知”，这似乎有点不可思议。然而，他的“不知道”却给我们留下一个珍贵的启示：一辈子用心做好一件事。 （1）请用一句话概括这则材料的主要内容。 答： （2）下面的这段话摘自本材料，请根据你的理解，再仿照上句，写出下句。 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”志向远大、坚韧不拔，看名利淡如水， ，扎扎实实干工作， ， 是一种崇高的境界。 （3）请再列举两例和丁肇中具有同样精神的中国科学家的事例。 答： 二、课内阅读 阅读课文1～7段，完成6～9题。 6.文章开头一句话“比萨城一个年轻的医科大学生”在文中有何作用？ 答： 7．“他仿佛遭到了闪光的突然袭击”采用了什么修辞手法？描写了什么样的情景？（提示：并不是由“仿佛”来判断） 答： 8．下面句中的加点词能不能删去？简要说明理由。 （1）他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长…… 答： （2）他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同