句式专题讲座.ppt

* * 语文句式训练专题讲座 大新一小 刘艳娜 本节课主要学习内容 1.把子句和被”子句的互改 2.陈述句、反问句和双重否定 句的互改 3.扩句和缩句 4.直接引语和间接引语的互改 一.把字句和被字句的互换 1.狡猾的狐狸把老虎欺骗了. 2.大水冲走了八只大铁牛. 3.雨水淋湿了战士们的衣服. 4.我的错误马上被朋友们纠正了。 5.一大滴松脂滴下来，正好包住了 一个苍蝇可一个蜘蛛。 6.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。 二.陈述句、反问句和双重否定句的互改 例如：我有办法称出大象的重量。 反问句：我怎能没有办法称出大象的重量呢？ 双重否定句：我不可能没有办法称出大象的重量。 比较三个句子的不同之处，我们得出规律： 1.陈述句改为反问句时，判断词相反，同时有反问词（难道，哪能，怎能等词，末尾加？） 2.双重否定句中有两个否定词，如：没有......不.....；不可能......不......；非.......不可.......等。 练一练 把下列句子改写成反问句。 1.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 3.少先队员应该讲文明，有礼貌。 把下列句子改成陈述句。 1.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 2.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 3.实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ 　　　　 把下面句子改变人称换个说法。 1.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 缩写句子。 1、高山的崖缝里冷得像冰窖一样。 2、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 3、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。 4、相传很久很久以前，牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。 5、清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了 6、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 7、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 8、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 9、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 10、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。 11、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 扩句。 1、雪花飘落下来。 2、音乐吸引着观众。 3、心里充满希望。 4、梧桐树下有蚂蚁。 5、王军放风筝。 6、少先队员挥舞着花束。 7、学校开展了活动。 扩句和缩句 扩句：在句子主要成分的前后添上适当的附加词语， 加以修饰，限制或补充，使句意表达更准确和生动。 如：1.小蜜蜂飞来飞去。 一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2. 星星眨眼。 夜空中的星星在眨眼对我说晚安。 缩句: 把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干，使句意表达更简介。 如: 1.宽阔的钱塘江笼罩着 一层薄薄的雾。 钱塘江罩着雾. 2.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空 。 太阳高高挂天空。 扩句缩句练习 1.小蝌蚪游着。 2.小燕子休息 。 3.奶奶打水。 4.天气热 。 5.小松树跳 。 6.小鹿欣赏影子。 7.我怀念朋友。 8.绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。 9.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。 10.响午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。 11.列车在山谷中奔驰。 12.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 直接引语和间接引语的互改 （1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”　 （2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”　　 （3）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”　　　 （4）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (5)毛泽东同志曾经深情地对青年人说：“世界是你 们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。” (6)他对父亲说他要去当兵。 (7)妈妈告诉我不要上课开小差。 (8)小明说他今天步行来上学。 *