三年级科学冀教版空白技术总结.docx

第一单元 常见材料我们身边的物品都是用（ ）制成的。有的材料可以从大自然中直接获取，如石油、木头、棉花、沙、丝、土等，它们被称为（ ）。我们穿的衣服是用（ ）制成的。像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫（ ）。塑料是一种用途广泛的（ ）。塑料还可以代替钢铁做（ ）。塑料具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等优点。我们身边用塑料制成的物品有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。几种金属或金属与非金属熔合而成的（ ），具有优良的性能，如（ ）、（ ）等应用于日常生活及航天等领域。10、随着（ ）的发展，人们会制造出更多的（ ）。11、最近，科学家研制出一种晶粒微小、强度却很高的（ ）。12、塑料杯遇到热水会（ ）。13、一种复合玻璃、强度很大，子弹都穿不透，用于（ ）、（ ）等领域。14、人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，称为（ ）。15、减少对“白色污染”建议：16、玻璃是怎样加工的？17、用塑料代替木头有什么好处？又有什么不足？18、一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手感觉一样吗？19、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？20、你认识哪些新材料？21、什么叫做人造材料？22、儿童玩具大部分是用什么做的？用这种材料有什么好处？第二单元：声1、在我们的生活中，（ ）、（ ）、（ ），处处充满着各种各样的声音。2、声音是有物体（ ）产生的。3、声音的高低是由物体振动的（ ）决定的，声音的大小是由物体振动的（ ）决定的。4、用手拨动橡皮筋，橡皮筋（ ），声音越高，橡皮筋（ ），声音越低。皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动发出的声音越（ ）；绷得越松，振动发出的声音越（ ）。5、用手拨动钢尺时，听到声音，并发现（ ）。6、我们能听到声音，必须有传播声音的介质，（ ）、（ ）、（ ）等都能传播声音。7、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，声音的传播离不开（ ）。8、声音是以（ ）的方式，向（ ）传播的。9、月球上没有（ ），宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠（ ）来传递信息。10、使我们烦躁的声音是（ ）。噪声是现代社会的一大（ ），它的单位是（ ）。11、马路两旁的树木不仅可以遮挡阳光，还可以降低（ ）的强度，这是因为浓密的树叶有很强的（ ）能力。科学实验证明：10米宽的树带能使噪声减弱（ ），20米宽的树带能使噪声减弱（ ）。12、声音与我们的（ ）有着非常密切的关系，它能给我们（ ）信息和知识，帮助我们认识（ ）。13、声音有好有坏，即可以分为（ ）和（ ）两大类。14、为了减少噪音危害，人们通过（）（）、（）等措施来降低噪声的危害。15、分贝用字母（ ）表示，鸟类的鸣叫声大约在（ ）分贝，人的痛觉区域在（）分贝以上，人的听觉区域在（）分贝以上。16、风声是（ ）的振动产生的。人说话时，（ ）在振动。17、（ ）传声效果最快、最好，（ ）传声效果最慢、最差。18、声音的传播都需要（ ），也叫媒体、媒介。木头、水、空气等都是声音传播的介质，声音可以透过（ ）、（ ）、（ ）传到我们的耳朵里。19、人们在耳机里垫上厚厚的垫子是为了减少（ ），降低（ ）。20、使物体停止发生的方法是：（