(公用)2016年高三政治总复习稳固学案：+科学发展观和小康社会的经济建设.docVIP

考查重点：科学发展观的内涵；如何实现经济持续协调发展。 关注热点：关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点。 一、全面建设小康社会的经济目标 1．总体小康 (1)表现：微观上，城乡居民的____________、____________明显提高；宏观上，国家的整体____________大大增强。 (2)特点：总体小康是____________的、____________的、发展很不平衡的小康。 2．全面小康 本世纪头二十年，集中实现____________________的目标。 3．经济建设的新要求 (1)增强发展协调性，努力实现______________________。 (2)全面改善____________。 (3)建设生态文明，基本形成________________________________的产业结构、增长方式、消费模式。 二、又好又快　科学发展 贯彻落实科学发展观 (1)内涵：第一要义是________，核心是____________，基本要求是________________，根本方法是____________。 (2)如何促进国民经济又好又快发展？ ①提高自主创新能力，建设____________国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 ②加快______________________，推动产业结构优化升级。要坚持走________________道路，坚持________________________________________的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠________________________转变，由主要依靠________________向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向________________________________________________转变。 ③统筹城乡发展，推进________________________。 ④加强________________和________________，增强可持续发展能力。 ⑤推动________________，缩小区域发展差距。 【问题思考】 1．思考　“又好又快”，把“好”放在“快”的前面，表明了什么？ 　 　 　 　 　 　 2．分析　漫画《共同创业》包含的经济生活道理有哪些？ 　 　 　 　 (1)注意区分“总体小康”与“全面小康”。 (2)用铁腕淘汰落后产能，确保实现节能减排目标的意义。 [探究一] 我们已经达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。到2020年，我们将实现全面小康。 全面小康和总体小康有何区别？从经济上如何推进实现全面小康？ 　 　 　 　 　 　 　 　直击高考 (2009·广东文基)《珠江三角洲改革发展规划纲要(2008～2020年)》指出，到2012年珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设(　　) ①要全面追求经济的增长速度　②要贯彻落实科学发展观③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象　④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ [探究二] 街道成河流、地下停车场成游泳池、小汽车成“潜水艇”……城市已成水中泽国，这是2010年5月7日特大暴雨给广州留下的记忆。同期江西省赣州市也出现特大暴雨，兴建于宋代的福寿沟确保了赣州这座千年古城安然度过汛期。为什么古人建设的排水系统历经近千年而不衰，而在经济发达的今天，我们的城市排水系统却如此脆弱：专家提醒，重城市形象轻人文关怀、重地上轻地下、重经济功能轻生态效益、重速度规模轻长远发展，几乎成了我国快速城市化进程中的一个通病。 运用经济生活的知识回答：材料启示我们，城市建设应怎样坚持科学发展观。 　 　 　 　 　 　 　 直击高考 (2010·天津文综)长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源的广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的(　　) ①以人为本　②全面发展　③协调发展　④可持续发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [误点一] 总体小康与全面小康有什么不同？ 　 　 　 　 矫正训练1 下列对我国现阶段小康水平的认识，正确的有(　　) A．我国已达到全面小康水平 B．是低水平的、不全面