(河北 学案)[河北]2017高二化学学案+盐类水解.docVIP

沧州市颐和中学导学案 2017第一学期 学科 高中化学 年级 高二 作者 高二化学组 课题 盐类水解 课型 新授 学时目标: 1理解盐类水解的实质，能解释强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 2能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 重点：盐类水解的本质 难点：盐类水解方程式的书写和分析 学时内容： 相关知识回顾：1强电解质、弱电解质的本质区别？ 写出下列物质的电离方程式(1)HCl CH3COOH H2CO3 (2)NaOH NH3·H2O Al(OH)3 2.酸碱溶解在水中形成的溶液分别显示什么性？为什么？ 一、探究盐溶液的酸碱性： 【活动与探究】用pH试纸检验下列溶液的酸碱性：NaCl、 NH4Cl、CH3COONa 【小组讨论】 完成下表 NaCl NH4Cl CH3COONa 溶液的酸碱性 c(H+)与c(OH-) 相对大小 溶液中的微粒 1.为什么不同盐的水溶液中c（H+）、c（OH—）大小关系会不同？ 2.在0.1mol/L的NH4Cl溶液中，各离子浓度由大到小的顺序为 二、盐类水解 1.定义: 2、盐类水解的实质： 3、盐类水解的通式： 练习 .判断下列盐溶液的酸碱性，若该盐能水解，写出其水解反应的化学方程式及离子方程式。 （1） Na2SO4 （2） AlCl3 （3）Na2CO3 三、盐类水解离子方程式的书写 1、盐类水解过程一般是 过程，因此在书写水解反应时用符号 代替“=”。 2、盐类水解程度一般 ，生成沉淀或挥发性物质一般不标 或 。 3、多元弱酸根的水解 进行，以 为主。 例：CO32-水解 ； 【总结】 盐 类 实 例 能否水解 发生水解的离子] 对水的电离平衡的影响 （促进、抑制或无影响） 溶液的 酸碱性 强碱弱酸盐 强酸弱碱盐 强酸强碱盐 规 律： 【巩固练习】 有盐AmBn的溶液： （1）若为强酸弱碱盐，其水解的离子方程式为 （2）若为强碱弱酸盐，其水解的离子方程式为 2.在Na2CO3溶液中，有关离子浓度的关系正确的是： （ ） A. c（Na+）= 2c（CO32—） B. c（H+）＞c（OH—） C. c（CO32—）＞c（HCO3—） D. c（HCO3—）＞c（OH—） 3.在PH值等于2的溶液某溶液中，由水电离出的氢离子浓度是多少? 【课外探究】推测并检验碳酸氢钠、硫酸氢钠两种溶液的酸碱性，并分析原因 高考学习网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考学习网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。