2017秋八年级物理全册 第4章 多彩的光 第2节 平面镜成像教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ ） A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 练一练 C 2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A： B： C： D： A 练一练 3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变 C 练一练 4、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将（ ） A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、先变大后变小 练一练 A 5:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm 练一练 A 6:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是（ ） D 练一练 * 图片欣赏：平面镜成像 图片欣赏：平面镜成像 图片欣赏：平面镜成像 　　 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 镜前观像 物体 平面镜 像 观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 二、探究平面镜成像特点 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 2、设计实验 实验器材： 1准备多样器材，让学生选择完成实验：平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。 （1）如何选用器材？ （2）如何确定像和物的大小关系？ （3）如何确定像的位置？ （4）如何比较像和物到镜面的距离？ 要求：同学们选择桌面的器材自主设计一个实验装置，证明猜测的结论。 1.在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板作为平面镜，并记下其位置。 2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合，在纸上记下这两个位置。 3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。 实验操作步骤 模拟实验验证结论 “像与物大小相等” “像到镜面的距离等于物到镜面的距离” “像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反” 4、实验表格 次数 物到平面镜的距离 /cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大，缩小或等大） 1 2 3 5.实验分析 量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。 第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的 连接每次实验中两支蜡烛的位置，连线与镜面是垂直的。 像与物左右相反。 A B 平面镜成像的特点: １.平面镜所成的像是虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分 三、平面镜成像的原理 它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 通过作图，你能归纳方法吗？ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 四、平面镜的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 牙医看清别人牙齿的背面 45? 五、球面镜 （1）凹面镜 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 点燃奥运圣火装置 手电筒的反光罩 （2）凸面镜 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是 缩小的虚像。 应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜 哈哈镜产生的影像变化 本课所学的内容： 一、平面镜成像的特点（规律） 1）成正立的等大的虚像。 2）像距与物距相等。 3）像点、物点的连线与镜面垂直 像与物左右相反。 二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像 三、凸面镜：使光线发散 凹面镜：使光线会聚