(河北 教案)2017河北省华北油田三中高二物理12.3+《波长、频率和波速》教案.docVIP

【教学目标】 1、了解波长、频率和波速的基本概念 2、会根据已知条件求出波长、频率和波速 【重点难点】 理解波长、周期（频率）和波速的物理意义及它们之间的关系，并会应用这一关系进行计算和分析实际问题。 【教学方法】 实验演示和多媒体辅助教学 【教学用具】 波动演示仪、课件 【教学过程】 一、波长：（λ） 1、在波动中，对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离，叫做波长。 （1） 横波：相邻波峰或波谷间的距离。 （2） 纵波：相邻密部或疏部间的距离。 2、说明： （1）“位移总是相等”的含义是指“时时刻刻都相等”。 （2）位移总是相等的两个质点，其速度也总是相等的。 （3）相距波长（λ）整数倍的两质点的振动步调总是相同的（同相）；平衡位置相距半波长（λ/2）奇数倍的两质点的振动步调总是相反的（反相）。 （4）波长反映了波的空间周期性。 二、波的频率（f ）和周期（T） 波的频率（或周期）等于波源的振动频率（或周期），因为介质中的质点是做受迫振动，与介质无关。 （1）同一种波在不同介质中传播时频率（或周期）保持不变（即波由一种介质进入另一种介质，其频率或周期不变）。 （2）每经历一个周期，波就沿波的传播方向传播一个波长的距离。 （3）周期（或频率）反映了波的时间周期性。 三、波速 1、波速指波的传播速度（即单位时间内波传播的距离：υ=x/t），也是振动形式的传播速度，或波的能量的传播速度。 2、物理意义：描述振动在介质中传播的快慢。 3、波速由介质的性质决定，与温度有关，与波长、周期和频率无关。 同类波在同一种均匀介质中，波速是一个定值（匀速传播）；同一列波在不同介质中传播速度不同。 4、波速与质点振动速度的不同。 四、波速与波长、频率间的关系 经过一个周期Ｔ，振动在介质中传播的距离等于一个波长λ，所以波速 υ 为： 　　　（或） 而　 故上式可写成：υ＝ λ·f 说明： 1、υ＝ λ·f不仅对机械波适用，对电磁波也适用。 2、（1）频率由波源决定； （2）波速由介质决定； （3）波长与频率、波速均有关。 波由一种介质进入另一种介质，频率不变，波速改变，从而波长改变。 【课内练习】 【例1】如图所示是一列横波在t=0时刻的波形图象，波沿x轴正方向传播，已知波速v＝32m/s。试求：（1）波长；（2）周期；（3）画出从t＝0时刻起半个周期后的波形和A、B、C、D四个质点的振动方向。 【例2】如图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线.经0.5s后，其波形如图中虚线所示．设该波的周期T大于0.5s． （1）如果波是向左传播的，波速是多大?波的周期是多大? （2）如果波是向右传播的，波速是多大?波的周期是多大? 【课外作业】 教材P31（3）（4）（5） 课外练习 【教学随感】 高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！ 高考学习网： 高考学习网：