2017学年河北省定州中学高二政治课件（人教版必修4）：第3单元+7.2+用联系的观点看问题.pptVIP

整体 部分 联系 相互依赖,不可分割 (1)整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在 (2)部分是整体的部分，离开整体，部分就不成其为部分 相互影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响部分 相互转化 整体和部分的地位在一定条件下可以转化是指原来作为整体的事物，相对于更高层次的系统来说,它又成了部分；原来作为部分的东西,相对于更低层次的系统来说，它又成为了整体 温馨提示：整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能 的关系。 (1)整体一定大于部分,但整体功能不一定大于部分功能之和. (2)只有当部分以最优化的方式组成整体时，整体的功能才 会大于部分功能之和。 [典例精析] (2013·高考江苏卷)“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进，也许在提升 幸 福感上的作用并不明显，而某单一元素的塌陷却常会给幸 福 感带来滑坡效应。这表明(　　) ①整体与部分相互联系、相互影响　②整体功能大于部分功能之和　③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ [解析]　本题考查整体与部分的关系，考查考生获取 和 解 读信息的能力。本题的题眼是“集束指标”“某单一元素的 塌陷”“带来滑坡效应”。由题眼可知，材料说明了整体与 部分相互联系、部分会影响整体，①③说法正确。当部分以 无序的方式排列时，整体功能就会小于部分功能之和，也就 是说，不是在任何时候整体功能都会大于部分功能之和，② 说法错误。发展不等于变化，发展是事物的前进和上升，部 分的发展才会带动整体的发展，④说法错误。 [答案]　B 探究点二　系统优化的方法 [问题探究] ?背景材料 战国时代，齐王常与他的大将田忌赛马， 双方约定每场各出一匹马，分三场进行比 赛。齐王的马有上、中、下三等，田忌的 马也有上、中、下三等，但每一等都比不 上齐王同等的马，于是田忌屡赛屡输。一 日，田忌的宾客、对军事颇有研究的孙膑给田忌出了一个主意，用下、上、中等马分别与齐王的上、中、下等马比赛，结果以二比一赢了齐王。 他运用的是什么思维方法？这个故事给我们什么启发？ 提示：(1)运用了系统优化的方法,不在意一匹马 的比赛 结 果,而是统筹全局，注重整体目标；遵循有序性，根据对方的 部署，调整马匹的出场次序；通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整，收到理想效果。 (2)想问题办事情要着眼于事物的整体，从整体出发，把各 个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合, 最终形成关于这一事物的完整准确的认识，找到解决问题的 最优方法。 [点拨提升] 正确把握系统优化的方法 含义 系统的特征 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个整体的相互作用着的部分 整体性 整体性原则是系统优化方法的核心。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们对事物的属性的认识进入到“整体性”的认识，从而开拓了对事物整体性研究的新领域 系统的特征 有序性 有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 内部结构的优化趋向 系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供各种优化的方案 要素的特征 方法论要求 个别性局部性 要素总是整体中的一个个别部分，或者是一个个别因素、个体 多样性差别性 一个系统中诸多要素有着不同的地位，起着不同的作用，它们相互之间有着这样那样的区别 不可分割性 要素作为系统构成的单元，相对于该系统来说,它们是不可分割的 不确定性 与整体的结构相比，要素相对不稳定 用综合的思维方式来认识事物：要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识 [典例精析] 2014年两会后，某市围绕“转变经济发展方式，加快产业结构优化升级”主题进行专题调研。明确了把握机遇,加快产业结构优化升级，奋力推动跨越式发展的思路。加 快 产业结构优化升级体现了(　　) ①注重系统内部结构的优化趋向　②部分功能之和大于整体功能　③事物的变化发展引起联系　④坚持用联系的观点看问题 A．①② B．①③ C．①④