家庭教养方式量表在社区初中生中应用研究.pdfVIP

·2213 · ·论著· 家庭教养方式量表在社区初中生中的应用研究 杜思怡，刘 堃，陈 卓，陈 芳，高 涵，张黎黎，张 林 【摘要】 目的 探讨家庭教养方式量表在社区初中生中的应用，并对其信效度进行评价，为社区儿童家庭教养 方式的评估提供简单、有效的工具。方法 2013 年5—7 月，采用分层整群随机抽样的方法抽取锦州市部分社区中 1200名七、八、九年级在校学生，采用翻译后的家庭教养方式量表（parenting style scale）对其进行评估，并对量表的 信效度进行检验。结果 不同年级儿童在专制教养方式和放任教养方式2 个维度的得分上差异有统计学意义（P ﹤ 0.05）。家庭教养方式量表3个子量表的Cronbachs 系数分别为0.63、0.61、0.40。家庭教养方式量表3个子量表与 α 实际结构大致相符合。结论 中文版家庭教养方式量表信度和效度尚可，可用于儿童家庭教养方式的评估。 【关键词】 儿童；社区；家庭教养方式量表；信度；效度 【中图分类号】R 197 【文献标识码】A doi：10.3969/ j.issn.1007 -9572.2014.19.011 杜思怡，刘堃，陈卓，等 . 家庭教养方式量表在社区初中生中的应用研究［J ］. 中国全科医学，2014，17 （19）：2213-2217. ［］ Research of Application of Parenting Style Scale to Community Middle School Students DU Si -yi，LIUKun，CHEN Zhuo，et al.Liaoning Medical Univesity，Jinzhou 121001，China 【Abstract】 Objective To explorethe application of Parenting Style Scaleto community middle school studentsand e- valuate itsreliability andvalidity so astoprovide an effective andconvenient toolforthe evaluationof theParenting Styleof com- munity children.Methods 1200 enrolledstudentsof grades7， and9 wereselectedby stratifiedclusterrandomsamplingfrom May toJuly2013 andevaluatedbytheChineseversionoftheParentingStyleScale.Thereliability andvalidityoftheScalewasal- so tested.Results The scores students in different grades had in autocratic parenting and indulgent parenting were statistically different（P﹤0.05）. The Cronbachs coefficientsof the3 sub- scaleswere0.63，0.61，0.40，which were approximately α consistent with the practical structure.Conclusion Chinese version of the Parenting Style Scale is reliable and valid and can be applied in the evaluation of parenting style towardfamily children. 【Key ords】 Children；Community；Parenting style scale；Reliability；Valid