中国海洋大学信息检索课程大纲（理论课程）介绍.docVIP

中国海洋大学 信息检索 课程大纲（理论课程） Information Retrieval 【开课单位】信息科学与工程学院 【课程模块】 公共基础 【课程编号】 【课程类别】 选修 【学时数 】 48 （理论 32 实践 16 ） 【学分数 】 2.5 一、课程描述 本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。 （一）教学对象 本课程适用于高等院校学生。 （二）教学目标及修读要求 1、教学目标 本课程是一门以网络信息资源及其相关检索系统的特点及使用方法为研究对象的方法课程，其目的旨在增加学生的信息意识，提高获取文献信息能力，培养自学能力和独立检索能力，为其将来的职业以及实现知识更新，为继续教育奠定一个良好的基础。 （1）知识目标 理解信息资源类型及相关基础知识；懂得信息检索概念、原理及检索技术；了解网络搜索引擎的工作原理及操作符的含义；熟悉信息检索的方法、途径和步骤；掌握信息检索语言、提取检索词、检索途径、检索字段等基本知识。 （2）技能目标 掌握网络搜索引擎的检索技巧，学会使用搜索引擎快速、全面、准确的查询网络信息资源；掌握常用中文网络数据库的各种检索方法，能按照检索要求独立完成电子图书、电子期刊等多种类型的信息资源的查询任务；培养提高学生的检索技巧和网络信息资源的获取利用能力。 （3）态度目标 培养认真负责、一丝不苟、忠于职守的工作作风；培养遵纪守法的道德观念，自觉遵守职业道德和行业规范。 2、修读要求 《信息检索》课程是根据国家教育部的文件开设的高等学校公共基础课程，也是高等学校各专业开展信息素质教育，培养学生的信息意识和获取、利用文献信息能力的一门公共课。 《信息检索》作为一门公共基础课程，与其他专业课程相辅相承：本课程的学习以《计算机文化基础知识》、《计算机网络》、《数据库应用》、《信息管理》等课程为先导，《信息检索》课程有为其他课程的资讯、决策、计划、实施、检查、评价及学生的毕业设计所需信息资源的查找提供快速、准确、全面、高效的方法。 作为一门公共课程，培养学生的信息意识，使学生了解文献检索的基本知识和检索技术，掌握各类检索工具的使用方法和检索技巧，具备对信息的分析、检索、获取及利用的能力，使之能在学习期间和未来的职业活动中独立地获取和运用文献信息资源，解决实际问题。 （三）先修课程 先修课程包括《计算机文化基础知识》、《计算机网络》、《数据库应用》、《信息管理》等。 二、教学内容 （一）概论 1、主要内容：本章主要讲授信息的含义、特征，信息源的含义、类型及特点，信息检索的含义、类型、意义和作用。信息检索的类型；信息检索的工具、方法、途径和步骤，以及检索效果的评价；提高检索效果的措施。重点在于综合理解信息及信息检索在现代社会中的意义和作用；信息检索的工具、方法、途径、步骤以及提高检索效果的措施。 第一节、信息和信息源 第二节、信息检索 第三节、信息检索基础概况 第四节、检索语言 第五节、信息检索的方法、途径及步骤 第六节、信息检索效果评价 2、教学要求： （1）掌握文献的概念及特征 （2）理解信息资源的类型及特征 （3）了解文献检索的原理 3、重点、难点：（1）重点：信息概述 文献信息资源的分类及特点 文献检索 文献检索的方法、途径 （2） 信息检索的方法、途径以及检索策略 4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：教授法+演示法 （二）第一章 传统图书馆与数字图书馆资源的利用 1、主要内容：本章主要讲授图书馆类型、功能以及图书馆分类法，传统图书馆的编目方式以及检索步骤；利用图书馆计算机检索系统和校园网检索馆藏文献，数字图书馆的使用及主要数字图书馆介绍。重点在于传统图书馆的编目和分类方法以及中国图书馆分类法和数字图书馆的使用。 第一节、图书馆的类型、功能 第二节、传统图书馆的借阅方式及检索步骤 第三节、数字图书馆 2、教学要求： （1）掌握传统图书馆资源特点 （2）理解传统图书馆的类型、资源分布特点 （3）了解数字图书馆的发展 3、重点、难点：（1）重点：图书馆的类型及资源分布特点 图书馆信息资源的利用 （2）