【创新设计】2013-2014高中历史 3.9 欧亚战争策源地的形成教学课件 岳麓版选修3.pptVIP

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【创新设计】2013-2014高中历史 3.9 欧亚战争策源地的形成教学课件 岳麓版选修3

教材题解 第三单元 第二次世界大战 第9课 欧亚战争策源地的形成 了解第二次世界大战爆发的历史背景。 了解德、意、日法西斯势力膨胀和扩张活动,认识欧洲和亚洲战争策源地形成的史实。 多角度探究德、日法西斯上台的原因和条件,比较德、日法西斯上台的不同特点。 课程标准 内容解读 1. 2. (1)历史原因:德、意、日封建残余严重,民主基础薄弱,_________和_________浓厚。 (2)现实原因:民族主义情绪强烈,存在着力图摆脱凡尔赛—华盛顿体系束缚的势力。 兴起表现:一战后,法西斯主义相继在德、日、意兴起。在意大利, _________建立了法西斯党。德国建立起_____ ___,日本兴起了以_____为主的法西斯运动。 一、法西斯的兴起 1.兴起原因 2. 军国主义 专制主义 墨索里尼 纳粹 军部 党 纲领目标 (1)对内摒弃资产阶级议会民主体制,实行极权统治。 (2)对外鼓吹___________和进行侵略扩张,企图称霸世界。 1922年,法西斯党徒向罗马进军,夺取了政权,建立起以墨索里尼为首相的法西斯政权。 3. 4. 民族优越论 一战期间,意大利最早出现了以“法西斯”命名的极端民族主义组织;以墨索里尼为首的法西斯党在意大利上台执政,标志着第一个法西斯政权统治的国家建立起来。 爆发标志:1929年10月,美国纽约股市股价暴跌。 特点:_______、 _______、破坏性极大。 影响 (1)在经济危机中,普通民众遭受到深重的苦难,渴望改变现状, ___________乘机活跃起来。 (2)资本主义国家为了摆脱危机,围绕_________展开激烈的斗争,大大激化了相互之间的矛盾。 (3)德国和日本的统治阶级转而支持法西斯,企图用_____ ___________的方法摆脱危机。 3. 2. 1. 二、1929~1933年世界经济危机 范围广 时间长 法西斯势力 争夺市场 瓜分殖民地 重新 1929~1933年经济危机的根本原因是生产资料私有制和生产社会化之间的矛盾。 (1)历史原因是明治维新后,日本就确立了侵略中国的“__ _______”。 (2)1928年,张学良东北“易帜”后,日本在中国东北的势力有所削弱。 (3)1929年经济危机后,_____确定用武力侵占东北的方针。 发生:1931年,日本关东军制造了___________。 三、九一八事变 1.背景 2. 陆政策 柳条湖事件 大 军部 (1)日本占领了_________。 (2)提高了军部的政治地位,加速了日本的法西斯化。1936年“二二六”政变,随后成立的内阁完全听命于军部,标志着日本___________的确立。 (3)是日本法西斯走上以武力重新瓜分殖民地、称霸世界道路的开端,是对凡尔赛—华盛顿体系的严重挑战,标志着_______________的形成。 (4)在法西斯极端民族主义的煽动下,日本民众中出现支持战争的狂热。 3.影响 东北全境 法西斯体制 亚洲战争策源地 九一八事变是日本侵略者蓄意制造的,是企图变中国为其独占殖民地而采取的重要步骤,标志着日本侵华战争的开始,使中日之间的民族矛盾逐步上升为主要矛盾。 (1)1929年经济危机爆发后,纳粹运动迅猛发展。 (2)希特勒向___________表明反对共产主义和侵略扩张的目标后,得到了资产阶级的支持。 (3)1932年纳粹党成为国会第一大党。 上台:1933年,_______出任德国总理,掌握了国家政权。 四、希特勒的上台 1.背景 2. 垄断资本家 希特勒 (1)政治上,实行_______一党专政和希特勒个人独裁,确立了发动战争的政治体制。 (2)经济上,确立了战争经济体制。 (3)军事方面,撕毁《 ___________》限制德国军备的条款,扩军备战。 影响:标志着世界大战的_____战争策源地的形成。 3.希特勒法西斯专政的表现 4. 纳粹党 凡尔赛和约 欧洲 德国撕毁《凡尔赛和约》限制德国军备条款的主要表现有三个方面:一是实行普遍义务兵役制,二是扩充陆军和海军、重建空军,三是德军开进莱茵非武装区。 法西斯有五个基本理论,即种族优秀论、国家至上论、领袖至上论、意志至上论、暴力和强权就是真理论。这五个基本理论说明法西斯要建立怎样的政权? 答案 对内独裁专政、对外侵略扩张,并对其他民族或种族推行歧视甚至迫害的政策的政权。 拓展1 下图为《美国农场主销毁剩余牛奶》,此图反映了当时整个世界发生了什么事件?这次事件对战争起到了怎样的作用? 拓展2 答案 此图反映了资本主义世界出现了1929~1933年的经济大危机。 这次危机导致日本和德国走上了法西斯道路,两个国家先后成为亚洲和欧洲的战争策源地。 请问下图是为了纪念什么事件而设

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