8.1法律保护我们的生命健康权试卷.ppt

课前提问 1、公民如何正确行使自己的权利？ 2、法律在公民生活中的作用？ 近期，苏州、无锡、南京、常州等多地，不少学生集中出现了流鼻血、头晕、起红疹等症状，起因是学校新建的塑料跑道含有甲苯、二甲苯等有毒性的化学物质。 伴我们一生的权利 1、生命健康权---------身体权 2、人格尊严权-----------精神权 品读书本 阅读方法： 1.划一划：你认为重点的知识 2.想一想：你已经掌握了哪些知识？ 3.问一问：你对哪些知识还有疑问？ 阅读要求： 1.看书时间5分钟 2.看完后，试着总结本课的学习目标 本课学习目标 1.为什么生命健康权是公民最根本的人身权？ 2.生命健康权的含义？（了解） 3.为什么青少年的生命健康权受到法律的特殊保护？ 4.保护公民生命健康权的法律有哪些？（了解） 5.我们应该怎样依法保护我们的生命健康权？ 下列哪些案例侵犯了人的生命健康权 1、一妇女带着自己的宠物上街，小狗将一过路的学生咬伤。 2、某煤矿老板招用年仅14岁的男孩在煤矿工作。 3、某影楼没经顾客同意，将顾客照片用于广告。 4、女婴因先天性唇裂被父母遗弃以致呼吸衰竭 死亡。 5、放学路上，小陈因拒绝社会不良青年的敲诈要求而遭到殴打。 √ √ √ √ 材料 近年来，公民生命健康权受侵害的事件呈逐年上升趋势，各类未成年人的生命健康受侵害的事件也很多：每年近2万14岁以下的儿童非正常死亡