大学英语四六级考试新题型分析[1].pptVIP

广东白云学院 大学英语四、六级经验交流 四、六级考试计分体制 满分为710分 考生最低分数要求425分 凡考试成绩在220分以上的考生，向其发成绩报告单，报导其总分和各部分的单项分 向学校提供四、六级考试分数的解释 英语四、六级考试题型分值分布情况： 1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分。答题时间为30分钟。 2.快速阅读占总分的10%，即71分。答题时间为15分钟。 3.听力部分占总分的35%，即248.5分。题答题时间为35分钟。 4.一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解,占总分的25%， 即177.5分。答题时间为25分钟。 5.完形填空，占总分的10%，即71分。答题时间为15分钟。 6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分。答题时间是15分钟。 四、六级考试题型分析 四、六级考试题型分析 四、六级考试题型分析 改革后的四、六级考试新题型分析 改革后的四、六级考试新题型分析 题型分析——阅读 skimming scanning快速阅读（15分钟） 在浏览过程中，对文中信息重要性的判断可以帮助读者快速有效地了解段落的大意。在浏览过程中，读者可以通过寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息。以下列出的是阅读过程中常见的几类“信号词”。 1. 以下词组提示下文所涉及的重要信息： The main / important point / conclusion / reason…. The point to note here… 3. but 和 however表示对比，常常用来提示重要信息，例如： The rising birth rate is not due to increased fertility, but to a sharp decline in the death rate. 4. 在文中提问可以突出问题后的答案，提示读者答案中有重要信息，例如： Why is a piped water supply so important? Disease due to contaminated water is a common cause of death in childhood. 5. 有时，为了保证读者完全理解自己的观点，作者会在文中反复提出自己的观点，例如： Death control can be achieved autonomously. In other words, the death rate can be cut without anything else changing. 6. 文章的结论通常是非常重要的，因此，读者要在文中寻找提示结论的“信号词”，例如： Therefore the result In conclusion we can conclude One of the primary conclusions 7. 举例是为了帮助读者理解某一个观点，因此，文中的例子不是浏览文章时的重要信息。在阅读过程中，以下词组提示读者下文是举例部分信息。 For example/instance like Such as these include To illustrate among these are 有时，作者也会用破折号或括号来提示举例信息，例如： The developing countries are dependent on cash crops – sugar, coffee, cacao, cotton. Precipitating /violent /unexpected factors are those which reduce the food supply (droughts, floods, wars, epidemics)… Reading in Depth 先看题目，将题干中的关键词圈出，由此预测文章讲的是什么 其次带着问题读文章 例：1.What can we learn from the first paragraph? 2.In what ways dose the author think ordinary Americans benefit from immigration? 3.What is the chief concern of native high-skilled employees better-educated employee