初二英语下册导学稿Unit3-03.docVIP

班级 姓名 编号 17 日期 2012-03-11 备课组 初二英语组 【自研课导学】（时段：晚自习20分钟） （一）预习内容及目标：预习课本第20页的单词及短文，借助单词表及工具书通读短文并初步理解文章大意 （二）检测内容及方法：翻译下列句子。 1. 星期天我有一个极其不寻常的经历。 2. 你能想象这有多么惊奇啊！ 3. 当我沿着街走的时候，一个UFO正好在我的前方着陆了。 4. 当它再看纪念品时，售货员呼叫了警方。 【展示课导学】 （时段：上午1小时） （一）学习内容： Unit What were you doing when the UFO arrived? Section A 3a、3b、4 （二）学习：用。 （三）定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 自学指导 内容·学法·时间 20′ 互动策略 内容·形式·时间 14′ 表现方案 内容·形式·时间 26′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：默读---走进课本 你觉得外星人真的会光临地球吗？如果他们来了会做些什么呢？而与此同时你又在干什么呢？下面让我们默读3a部分的文章，拿出红笔，在文中圈划出你认为重要的语言知识点，以及你认为难以理解单词和句子。 Step2: 析读---快乐思考 读过文章后，再次快速浏览一下文章，认真思考完成下列任务： 1、在理解的基础上，根据文章叙述的顺序将3a部分的图片标上序号 2、完成随堂笔记处的句子翻译及造句。注意划线部分的用法。 Step3: 创读---笔行天下 再次浏览一下3a文章，想一想如果你有一天也遇见了外星人会发生些什么呢？请结合3a，在随堂笔记处写一篇短文表述一下吧！拿笔写写吧，相信自己，你一定行！ Step4: 竞读---我为读狂 经过前面那么多的学习，相信你们对3a都掌握的很透彻了，接下来，让我们再次回过头来，将第20页的短文和对话好好朗读下，并准备展示吧！ ★ PAIRWORK 3’ 对子间相互就随堂笔记书写情况及表达的准确性进行等级评价。 ★GROUPWORK ※Group of five：6 1、小组齐读3a； 2、交流讨论3a表格和随堂笔记Step2的重点句的理解和运用。 3、结合3b对话，组员之间互相提问，完成4部分的表格填写。 ※Group of ten：8 在抽签完成的情况下，将本组的展示任务进行讨论汇总，形成统一的方案并进行责任分工，为展示作准备。 A组：文章初探 全体组员齐上台，用带读-翻译-讲解的方式带领同学们了解文章大意。（要积极调动全班气氛） B组：文章剖析 1. 组员依次解析Step2随堂笔记的知识点，注意重点短语的掌握，并适当的加以扩展。 C组：扩展学习 组员全上台，挑选本组具有代表性文章进行以读-译-讲方式展示（鼓励思考其他有效的展示方式），供全班欣赏、学习。 D组：我为读狂 英语的学习中，读是一种及其重要的方式，让我们一起来采用多种竞读方式让所有人都能来体验读书的快乐！ （方式自选，力争方式多种多样，调动全班同学的积极性，让每个人都体验到疯狂朗读的震撼吧。） Step2: 快乐思考(注：词汇造句，知识点解析) 1.I had a very unusual experience on Sunday. 用法： 造句： 2.At around ten oclock in the morning. 用法： 造句： 3. . I was walking down the street when the UFO landed right in front of me. 用法： 造句： 4. You can imagine how strange