第六篇 社会态度(社会心理学).ppt

Social　attitude 一、定义 Freedman,1985 态度（attitude）：是个体对社会存在所持有的具有一定 结构且比较稳定的内在心理状态。 态度的成分： 认知(Cognition)：个体对态度对象所具有的认识、理解与评价 复杂 单纯 情感(Affect)：个人对态度对象的情绪体验。 行动倾向(Behavioural tendency ) ：行为前的一种心理准备状态和反应倾向 二、态度与行为的关系 拉皮尔（R.T.Lapiere，1934）对种族歧视态度与行为一致性的研究。 现场研究：66旅馆 /1 184餐厅/0 问卷调查：128回/92%拒绝 思考问题：有哪些因素会影响态度与行为的一致性？ 影响因素： 态度的强度 ： 直接经验——道听途说/认知-情感一致 态度与行为的关联性：笼统——具体 单一------多重 即时- ----长久 利害关系： 环境压力： 个人特征：自我监控水平 三、特殊的态度——偏见 1、定义： prejudice：对某一个人或群体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度。 认知成分是刻板印象 歧视（discrimination）：对某一个人或群体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的方式。 种族/性别/民工 2、产生的原因： A、群体冲突理论 资源有限 B、社会学习理论 C、精神分析理论 防御机制（无意识的）：投射 把自己具有的不被社会接受的品质愿望投射到自己不喜欢的人/群体身上 潜意识中被尊重的需要 具有权威人格的人（等级观念/尊重权威） 四、态度的测量 1、量表 A、瑟斯顿（Thurstone）量表（等距量表，equal interval scale) Thurstone, 1928. 《态度可以测量》 题序 项目 分值 1. 在某些情况下，为了维持正义，战争是必要的 （7.5） 4. 战争是没有道理的 （0.2） 6. 战争通常是维护国家荣誉的唯一手段 （8.7） 9. 战争徒劳无功，甚至导致自我毁灭 （1.4） 14. 国际纠纷不应以战争方式解决 （3.7） 18. 无战争即无进步 （10.1） B、 李凯特量表（Likert-type Attitude Scale) R.Likert, 1932 (summated rating scale) 　　１.战争是维护正义的必要手段。 　　　非常同意 同意 无所谓 不同意 非常不同意 （5） （4） （3） （2） （1） ２. 发动战争是不人道的。 非常同意 同意 无所谓 不同意 非常不同意 （5） （4） （3） （2） （1） Ｃ、 语义分化（差异）量表 (semantic differential scale) 奥斯古德（C.E.Osgood,1957):让被试用成对的双极形容词（如好– 坏， 聪明-愚蠢）去评价态度对象 我认为这场战争是 无益的 1 2 3 4 5 6 7 有建设性的 光荣的 7 6 5 4 3 2 1 可耻的 不必要的 1 2 3 4 5 6 7 必要的 主动的 7 6 5 4 3 2 1 被动的 强有力的 7 6 5 4 3 2 1 虚弱的 ２、 投射测验：白人／黑人 句子完成法：老师是： ３、行为观察法： 互动的距离——态度的情感成分　　黑人