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影响陕西省农村青少年学生体质健康水平的主要因素分析 　　摘要： 运用文献资料、实地测量、问卷调查、数理统计等研究方法,对陕西省青少年体质水平进行了调查，并在此基础上分析了影响青少年体质水平的主要原因。 　　Abstract： The article surveys the physical level of young people in Shaanxi using literature, field surveys, questionnaires, statistics and other research methods and on this basis analyzes the main factors influencing physical level of young people. 　　关键词： 农村青少年学生；体质健康；提高对策；陕西省 　　Key words： rural young students; physical health; improve responses; Shaanxi Province 　　 中图分类号：F270?7 0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）13-0258-01 　　0 前言 　　近年来对全国大、中、小学生体质的测试显示，我国青少年体质健康连年下滑，体质健康状况不容乐观。青少年体质健康的薄弱已经与我国教育和社会发展不相适应，直接影响到国家的长治久安，这引起了党中央和全社会的高度关注。增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事[1]。当前，在我国全面构建社会主义和谐社会和全面落实中央七号文件的背景下，切实改善和提高我省青少年体质健康状况面临着良好的历史契机和前所未有的有利条件。 　　1 陕西省青少年体质下降的主要原因分析 　　1.1 应试教育导致学生缺乏体育锻炼 素质教育虽已提倡多年，但从目前具体情况看各级学校教育依然以应试教育为主，升学、选拔人才大多还只是通过考试决定，存在严重地重智育轻体育倾向。这使得家长和学校更关心学生的文化课成绩，对学生的身体关注不够，一般认为没病就是可以了。在当前中考、高考制度下，中学生根本无暇顾及身体锻炼；虽然在报考时对学生体质有一定的要求，但是这种限制形同虚设，起不到督促学生锻炼身体的作用，因此广大青少年体质的下降终是一种必然。 　　1.2 学校体育政策与保障制度贯彻落实不力 虽然国家制定了一系列法律、法规来保障学校体育的良好实施，但在实际中有关学校体育政策与保障制度贯彻落实并不好，监督机制缺失是主要原因。 　　在调查中了解到，目前我省相当一部分学校的体育课被随意挤占，课外活动只是挂在课程表上以应付上级的检查，能够真正保质保量开展课外活动学校的比率非常低，甚至有的学校高三年级根本没有开设体育课。调查统计显示，陕西中学生在上学期间平均每天锻炼时间在20～40分钟的占78.6%，锻炼时间在40分钟以上的只有6.9%，还有相当一部分学校的一些班级在学校根本没有体育活动时间；在初中和高中从低年级到高年级的体育锻炼时间呈递减趋势。 　　1.3 营养不足，卫生条件相对较差 随着我国社会的快速发展，经济情况大为改观，人民生活水平日益提高；但是，目前在陕西广大农村，还有相当一部分农村人口生活还是十分艰苦，特别是在陕北偏远山村和陕南秦岭山区农村的经济情况差，直接导致这些地区有相当一部分少年儿童营养不良。在陕西农村地区，由于卫生条件跟不上，在很大程度上制约了少年儿童体质健康的进一步提高。 　　1.4 学校体育经费严重缺乏，体育场地、器材严重不足 调查显示，陕西大多数中学体育经费严重缺乏，每年专项体育经费投入达不到学校教育经费的1%的要求。学校运动场地面积与学生人数比重严重失调，体育活动场地和器材明显不足，能满足体育教学需要的仅占8.5%。实施新课程以来，学生选项主要集中在篮球、足球、健美操、乒乓球等项目上，这使得学校体育场地和器材更显匮乏；场地不足、器材单一落后是学生不愿意参加体育运动的重要原因。 　　1.5 体育教师因素 陕西中学体育师资数量不足、教师质量不高。特别是在广大农村地区专职体育教师严重不足。调查中发现相当一部分体育教师教学态度不端正，对新课标理解不够，不能认真把握更不能在教学实践中很好的引导学生锻炼，认为新课程倡导的自主学习就是“放羊式”教学，或以场地器材不够为借口，课堂教学不精心设计和组织，对学生放任自由，体育课堂变成了无为无序状况，这种上课方式使学生感到体育课枯燥乏味，进而对体育运动失去兴趣，造成身体素质的下降。 　　1.6 体育锻炼和健康意识淡薄 体育锻炼和健康意识淡薄不仅表现在家长和学校方面，更多的是体现在广大中学生自身身上。很多学生认为学习好则一切都好，只注重文化成绩，