第二章 了解自我1.ppt

第二章 了解自我 ——自我职业倾向探索 故事：一个爱尔兰移民的故事 当局者迷 孔子说：“知己者明、知人者智。” 德国著名哲学家弗里德里希·尼采(1844-1900)说：“聪明的人只要能认识自己，就什么也不会失去。” 人的一生，是在寻找中度过的 找 我 小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？ 职业规划　重在认识自己 认识你自己！据说这是镌刻在古希腊宗教中心戴尔菲阿波罗神庙墙上的一句箴言，又据说古希腊哲学家苏格拉底曾对这句话进行过论证和解说，更据说，这句箴言是古希腊哲学里面一个重要的命题，深深地影响了人类两千多年来的思辨和认识。 实验图片二 这张图上是什么人？ 小测验 画猪 位置：上端、中央、下端； 尺寸比例：小、大； 朝向：朝左、朝右、正面、背面； 猪嘴：没有、比较小、过大； 猪脚：少于四只、四只、尺寸非常小、粗壮有力； 猪耳朵：大、没有耳孔、不画猪耳朵； 猪尾巴：一个圈、两个以上圈。 第一节　性格与职业 性格纬度——适合做什么？ 性格的心理学定义：个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。 性格是人在社会活动中通过与环境相互作用而逐步形成的。 一经形成就具有一定的稳定性。 世界上没有性格完全相同的两个人，每个人都与别人有所不同。 理论介绍 以四组倾向二分法去评估倾向，每组倾向二分法均由两极组成。 活动：请象平常一样在纸上签名，然后换一只手。然后思考：感觉有何不同？ 特征测试 团体讨论中经常能够直言自己的观点。 擅长用文字、邮件的方式来表达想法。 喜怒哀乐都能够轻易被别人察觉。 朋友不多，但都是知己朋友，志趣相投。 兴趣广泛，而且都经常投入其中。 经常是想的多，但做的少。 性格理解活动一 活动：立刻向身边的人提三个问题 性格理解活动二 给“海洋”下定义 请观察下图并描述留下的印象 性格理解活动三 Tom虽然不是最佳的球手，但是他应该获得这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球，他总是拿出150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。虽然Tom是一个高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。 性格理解活动四 下周一要完成一个课程的提纲报告，以下方案你会选择： A.安排好时间，每天完成一部分，周五前完成，周末做进一步修改，周一提交； B.什么时候有空什么时候弄，只要周一以前完成即可。 MBTI性格测评 　　由美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。经过了长达50多年的研究和发展，MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试。它的应用领域包括：自我了解和发展、职业发展和规划、组织发展、 团队建设、 管理和领导能力培训、 解决问题能力、 情感问题咨询、 教育和学校科目的发展、 多样性和多元文化性培训、 学术咨询。 MBTI性格测评 指导语： 　　对于每一个问题，请选择a或b。如果你认为两个选项都正确，那么选择更接近你的一项。所有问题均无“对”或“错”之分，主试将严格保密受测人的所有信息。 MBTI性格测评 1.我愿意 a.解决复杂的新问题 b.做以前做过的事 2.我喜欢 a.安静地独自工作 b.在任务执行现场工作 3.我希望我的上司 a.制定和实施决策标准 b.考虑个体需要并允许特例 4.在执行一个项目时，我 a.喜欢完成后即告结束 b.经常保留变化的可能性 MBTI性格测评 5.在决策时，最重要的考虑因素是 a.合理思维、想法及数据 b.人的感情和价值观 6.对于一个项目，我往往 a.在决定进行之前先经过深思熟虑 b.立即开始进行，在进行过程中进行思考 7.在进行一个项目时，我更愿意 a.尽量控制计划不变 b.探索新的计划方案 8.在工作中，我更愿意 a.一次同时进行多个项目，尽可能逐一加以了解