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授课教师:罗兵
第一节 群体传播
群体是什么?
(概念、类型、特征、社会功能)
群体意识
群体规范
群体中的趋同行为
一、群体是什么?
1.概念
群体是“具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体”。
一、群体是什么?
2.分类
库利根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度对群体进行分类:初级群体、次级群体。
初级群体包括家庭、朋友、邻里、娱乐伙伴等,这些群体具有亲密的面对面交往和合作等特征,对个人的理想和个性的形成起着基础的作用。
次级群体:具有某种共同社会属性的间接社会集合体。如性别、年龄层、职业、阶层、学校、社团等;成员之间不一定直接接触。
一、群体是什么?
2.分类
按群体内联系紧密程度可以分为:
联系松散、自发形成的社会群体
分工严密、纪律严格的职能群体(组织)
按群体内是否存在管理主体可以分为:团体、一般群体
按组织性强弱可以分为:组织群体、非组织群体
一、群体是什么?
3.基本特征
目标取向的共同性(共同的利益、关注点、兴趣等)
具有以“我们”意识为代表的主体共同性
一、群体是什么?
4.社会功能
对社会而言:充当个人与社会之间的纽带和桥梁。有助于维持社会秩序;通过社会分工与协作,将分散的个人力量集结起来。
对个人而言:
群体是满足个人需求的手段;
群体是个人信息来源和社会安全感的提供者;
群体是个人表现与自我实现的场所。
二、群体意识
群体意识,即参加群体的成员所共有的意识。包括:
关于群体目标和群体规范的合意;
群体感情;
群体归属意识。
群体意识形成后对群体成员的个人态度和行为产生制约作用。
群体意识的形成是群体传播作用下的结果。
三、群体规范
群体规范指的是成员个人在群体活动中必须遵守的规则,在广义上也包括群体价值,即群体成员关于是非好坏的判断标准。
在群体中,群体规范的功能主要体现在:
协调成员的活动、规定成员角色和职责以促进群体目标的形成;
通过规范的共有来保证群体的整体合作;
通过指示共同的行为方式以维持群体的自我同一性;
为成员个人提供安全的决策依据。
群体规范不仅对群体内的传播活动起着制约作用,且对来自群体外的信息或宣传活动的效果具有重要的影响。
1952年美国传播心理学家H.H.凯利和E.H.沃卡尔特的实证研究——对“童子军”的实验。
结论:在说服的观点与群体规范一致的场合,可放大传播效果;反之,说服效果衰减。
四、群体传播
群体意识的形成是群体传播作用下的结果。
群体的传播结构可以从信息的流量与流向两个方面来理解:
信息的流量大,意味着信息覆盖面广,群体成员间互动和交流频度高,群体意识中的合意基础好。
双向性强意味着群体传播中民主讨论成分多,在此基础上形成的关于群体目标和群体规范的合意更统一、群体感情和群体归属意识更稳固。
群体意识形成以后,也会对群体传播产生重要的影响。
五、群体中的趋同行为
群体中的趋同行为产生的原因:
群体压力。群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见产生压力。一般人在通常情况下会认为多数人提供的信息,其正确性概率要大于少数人。
趋同心理。个人希望与群体中多数意见保持一致,避免孤立的心理。
美国社会心理学家所罗门·阿希的“线段实验”(1955-1956)。
并非群体中所有人都产生趋同行为,有的中坚分子,不仅不被群体意见影响,而且可能改变群体意见。
第二节 集合行为
一、认识集合行为
二、集合行为中的传播机制
群体暗示与群体感染
群体模仿与匿名性
讨论:哪些因素促使集合行为走向非理性?
延伸阅读:[法]古斯塔夫·勒庞(Gustave Le Bon)《.
——————————————————————
一、认识集合行为
集合行为:指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会集合现象。形成“暂时性群体”(
例如火灾、地震后的群众骚乱,出于某种原因的自发集会、游行、种族冲突,物价上涨的流言引起的抢购风潮等等。
集合行为多以群集、恐慌、流言、骚动的形态出现,往往会造成对正常的社会秩序的干扰和破坏。
《
冲动、多变和急躁;
易受暗示和轻信;
情绪的夸张与单纯;
群体的偏执、专横和保守;
道德水平低劣。
集合行为的产生条件:
1、结构性压力。自然灾害、经济萧条、失业、物价不稳、社会不公、政治动荡、种族关系等危机。
2、触发性事件。一个突发事件或一条信息。
3、正常的社会传播系统功能减弱,非常态的传播机制活跃化。
万州事件:一个典型的群体性事件
事件起因:偶然碰撞 ,“棒棒”被打
2004.10.18大约13点,重庆万州区繁华的商业区,距政府办公楼300米。
搬运工余继奎和胡权
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