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新形势下工科类研究生的特点分析及班级建设探索 　　摘要：本文详尽分析了目前工科类研究生在思想、学习及生活方面的特点。综合分析了工科类研究生群体的特点，为工科类研究生管理和培养工作的研究做了铺垫，并进一步提出了研究生班级管理和建设方面的一些建议。 　　关键词：新形势　工科类研究生　特点　研究生班级 　　 　　随着研究生的扩招，我国各大高校研究生群体不断扩大。研究生是我国高等教育人才培养的最高层次，是高校学生培养的一个极为重要的组成部分。传统的研究生教育模式及研究生培养系统在研究生数量急速增长的今天已经显得有些不合时宜。所以，目前全国各大高校都在进行研究生培养教育的改革和研究，试图找到一条适合当今研究生特点的培养道路，以期提高研究生个体的综合素质，适应社会的发展。然而，进行研究生培养教育对策的前提是充分了解及掌握研究生个体及群体的特点，有针对性地进行决策分析，制定合理有效的培养方案。因此，对研究生的特点作详细分析具有重要的现实意义。下面笔者便就工科类研究生的特点作了深入探讨。并针对研究生的特点对研究生班级的建设和管理提出了自己的一些建议。 　　研究生普遍年龄偏大，思想较为成熟，知识层次较高，然而研究生个体的差异却极大，心理发展极不平衡，在思想、学习、生活方面都存在着各自的特点。 　　 　　一、工科类研究生思想(心理)方面的特点 　　 　　研究生在政治思想上趋于成熟。世界观、人生观基本稳定，价值取向呈多元化，注重自主自立意识、竞争意识、开拓创新意识的培养，并崇尚务实，讲求实际，对自己未来的设计较为重视。 　　1　政治思想上拥护党的领导。能积极向党组织靠拢。研究生是国家改革发展的受益者，他们拥护党的领导，思想上积极要求上进，30％左右的研究生都是共产党员。但在研究生中也不同程度地存在着忽视理论学习、思想信念动摇的现象。 　　2　具有较强的优越感和独立意识。研究生都受到过良好的系统教育，具有较高的知识层次，获取的信息量大，在心理上，他们比同龄人具有较强的优越感。然而，研究生年龄多在22－40岁之间，相当一部分有工作经历。在经济上已经独立，再加上各自心理存在一定的优越感使得研究生个体都具有较强的独立意识，其个性发展基本或已经成熟。 　　3　价值观趋于功利性。由于市场经济的影响，他们在个人、集体和国家的关系上主张公私利益兼顾，奉献与索取并重。注重自我价值的实现，偏重物质利益，关心自我实现。相对于政治意识，他们更加注重经济地位的提升和经济条件的改善。在就业去向方面，更愿意到大城市去，到待遇高的地方去。 　　4　组织、纪律松弛，集体参与意识较弱。研究生个体都具备了较强的成人意识，对集体的依赖性减弱，组织性、纪律性较弱，班级观念淡化。再者，研究生具有一定的专业基础知识，许多人还有一定的社会工作经验，由于经济利益的驱使，他们不得不重新审视个人的发展，这使得研究生不愿意在社会舞台上施展自己的才华、为同学服务，导致研究生较弱的集体参与意识。 　　 　　二、工科类研究生生活方面的特点 　　 　　在独特的思想意识的驱动下，以及受到目前学校对研究生群体管理的制约。研究生个体都显出其独特的生活方式。 　　1　生活压力普遍较大，各自都在寻求合适的解决方式。研究生在刻苦攻读学位，完成学业的同时，必须面对家庭、婚姻和经济生活的实际状况，思考现实问题。随着年龄的增大，他们的独立意识增强，不愿意再依赖家庭的资助来满足自己在学习、交往、恋爱中的经济需要，其中有一部分研究生甚至还肩负着养家糊口的重担，但与目前的经济发展现状和消费水平相比，国家给予研究生的待遇相对较低，这就使得大量研究生在学习专业、攻读学位的同时，不得不寻求合适的途径解决自己的生活问题。 　　2　作息时间混乱，缺乏合理健康的安排。研究生在学校的时间受到很少的制约，自我控制的权利较大，加上大部分研究生学习、生活上压力较大，因而对自己的作息时间安排较为混乱。大部分工科类研究生离开实验室的时间都在半夜12点左右，三餐也没有规律，而且几乎很少有研究生坚持适当的体育锻炼，因此，很多年轻的研究生都存在身体问题。 　　3　社交范围较小，实验室成为较为集中的社交场所。工科类研究生的学习生活大部分时间都在实验室里面度过，除了部分研究生走向社会寻求发展机会之外，大部分研究生的科研、学习、交流都在实验室里进行，实验室里的同门师兄成为了研究生生活里关系最密切的伙伴，仅有的几个同伴以及电脑成为了研究生生活中必不可少的组成部分，也限制了其广阔的社交圈。 　　 　　三、工科类研究生学习(研究)方面的特点 　　 　　学习和科研并存是高校研究生最显著的学习特点。研究生既是知识的接受者，又是新知识的制造者，他们的学习和科研具有独特的方式。 　　1　知识层次较高，专业性强。研究生所接触的知识大多已