广东省东莞市寮步镇泉塘村七年级数学上册《3.4 用一元一次方程解决问题》教案（新版）新人教版.docVIP

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2017-06-23 发布于河北
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广东省东莞市寮步镇泉塘村七年级数学上册《3.4 用一元一次方程解决问题》教案（新版）新人教版

3.4用一元一次方程解决问题教学内容 3.4用一元一次方程解决问题教学目标知识与技能通过对实际问题的分析，进一步理解方程式刻画客观世界的有效模型。? 2、经历用方程解决实际问题的过程，知道解应用问题的一般步骤和关键。过程与方法巩固+提高情感态度价值观教学重点在实际问题中寻找等量关系，建立方程。在实际问题中寻找等量关系，建立方程。教学难点分析问题寻找等量关系教具准备多媒体教学过程（师生活动）个性补案一、引入新课二、讲授新课四、用方程解决问题（行程问题）? 某人沿着相同的路径上山，下山共用了2h，如果上山速度为3km/h，下山速度为5km/h，那么这条路长是多少？五、用方程解决问题（工程问题）? 某下水管道工程由甲、乙两个工程对单独铺设分别需要10天、15天完成。如果两队从两端同时施工2天，然后由乙队单独施工，还需多少天完成？六、用方程解决问题（商品销售问题）? 某件家具的标价为1320元，如果以9折出售，那么售价比进货价高10%，求这件家具的进货价？某饮料店的A种果汁比B种果汁贵1元．小明和他的四位朋友共要了2杯A种果汁和3杯B种果汁，一共花了17元，问这两种果汁的单价分别是多少？三、课堂练习 5．某饮料店的A种果汁比B种果汁贵1元．小明和他的四位朋友共要了2杯A种果汁和3杯B种果汁，一共花了17元，问这两种果汁的单价分别是多少？四、布置作业练习册板书设计用一元一次方程解决问题六、教学后记 1