广东省汕头市高中数学 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大（小）值（第1课时）课件 新人教A版必修1.pptVIP

1.3.1 单调性与最大（小）值第1课时 * 年代t f(t) 0 60 70 80 90 信息产业所占比重变化图 年代t f(t) 0 60 70 80 90 农业所占比重变化图 从直观上看，函数图象这种______________的变化趋势就是函数的一个重要性质——函数的_________。 一、实例探究 上升或下降 单调性 随着时间t 增大，f(t)____ 随着时间 t 增大，f(t)____ 随着时间 t 增大，f(t)______ 某盆地某日温度T与时间t的函数T=f(t)的图象 t / h f(t)/oC 0 4 24 14 -3 6 思考： 图象从左到右变化趋势？气温随时间增加的变化规律？ 随着t 的增大，相应的函数值的变化规律是什么? 在区间 [0 , 4), 图象呈_____趋势； 在区间 [4, 14), 图象呈____趋势； 在区间 [14, 24], 图象呈____趋势； 一、实例探究 减小 增大 减小 下降 上升 下降 某盆地某日温度T与时间t的函数T=f(t)的图象 t / h f(t)/oC 0 4 24 14 -3 6 一、实例探究 从直观上看，函数图象这种上升或下降的变化趋势就是函数的一个重要性质——函数的单调性。 从数值上看，在定义域I内某个区间D上随着自变量变大，函数值是变大或是变小——函数的单调性. y f(x)=x2 x 0 1 2 -1 -2 二、基础知识讲解 3 2 3 2 4 1 问题：观察这两个函数图象， （1）函数定义域是什么？ （2）这两个函数图象升降变化有什么特点？ （3）随着自变量 x 的变化，函数值 f(x)大小 有什么变化规律? x 0 1 2 -1 1 y f(x)=x 图象 定义域 图象变化趋势 函数值f(x) 大小的变化规律 y f(x) =x2 x 0 1 2 -1 -2 3 2 1 2 x 0 1 2 -1 1 y f(x)=x 从左到右呈 “上升”趋势 在 y 轴左侧呈“下降”趋势 在 y 轴右侧呈“上升”趋势 图象 定义域 图象变化趋势 函数值f(x) 大小的变化规律 y y=x2 x 0 1 2 -1 -2 3 2 1 在 y 轴左侧呈“下降”趋势 在 y 轴右侧呈“上升”趋势 1、增函数: O x y 如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1、x2，当 x1x2 时，都有 f(x1) f(x2)，那么就说 f(x) 在这个区间D上是增函数. 二、基础知识讲解 2、减函数： 如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1、x2，当 x1x2 时，都有 f(x1) f(x2)，那么就说 f(x) 在这个区间D上是减函数. y O x 1、增函数: 如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1、x2，当 x1x2 时，都有 f(x1) f(x2)，那么就说 f(x) 在这个区间D上是增函数. 二、基础知识讲解 2、减函数： 如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1、x2，当 x1x2 时，都有 f(x1) f(x2)，那么就说 f(x) 在这个区间D上是减函数. 3、单调区间 : 如果函数 y=f(x) 在区间D上是增函数或减函数，那么就说 f(x) 在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做 y=f(x) 的单调区间。 判断正误： O x y 1 2 (1)对于区间D内的任意两个自变量的值x1，x2，当 x1x2 时，都有 f(x1) f(x2)，f(x) 在区间D上才是增函数 ——强调“任意” (2)函数f(x)在区间A、B上均为增(减)函数，一般不能简单认为f(x)在A ∪ B上是增(减)函数 ——单调区间之间不能用“∪” (3)单调性是针对函数的定义域内的某个区间而言，不一定整个定义域内都具有单调性. ——在谈单调性时一定要强调区间 (1)函数单调性是对定义域某个区间而言，单独一点，由于其函数值是唯一确定的常数，因而没有增减变化，所以不存在单调性问题. -5 O x y 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 1 2 3 -1 -2 例1、下图是定义在 [－5，5]