广西北海市海城区七年级数学下册 2.1.3 单项式的乘法导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

2.1.3 单项式的乘法 【学习目标】: 1．使学生理解并掌握单项式的乘法法则，能够熟练地进行单项式 的乘法计算． 2．注意培养学生归纳、概括能力，以及运算能力． 重点：掌握单项式与单项式相乘的法则． 难点：分清单项式与单项式相乘中，幂的运算法则． 【学习过程】 一、知识回顾 1. 回忆幂的运算性质 同底数幂的乘法： 幂的乘方： 积的乘方： 2.乘法的运算律有哪些？什么是单项式？ 二、自主学习 学一学：阅读教材P35“动脑筋”，并回答： 1.什么是单项式？什么叫单项式的系数？什么叫单项式的次数？ 前面学习了哪三种幂的运算性质？内容是什么 议一议：怎样计算与 的乘积？ 【归纳总结】 ①系数相乘为积的系数； 相同字母因式，利用同底数幂的乘法相乘，作为积的因式； 只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数也作为积的一个因式； 单项式与单项式相乘，积仍是一个单项式； 单项式乘法法则，对于三个以上的单项式相乘也适用． 单项式乘法法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘， 其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。 填一填： （1） = ； 三、合作探究（运用新知解决问题） 互动探究一：1.计算： （1） （2） （3） （3）(-2xy2)(-3x2y3)(xy) 2.下列计算对不对？如果不对。应该怎样改正？ （1） 3a3·2a2=6a6 (2) 2x2·3x2=6x4 (3) 3x2·4x2=12x2 (4) 5y3·3y5=15y15 四、课后反思：1.这节课你有什么收获？ 2.你的困惑是什么? 五、达标检测 计算：（1） （2）(-2xy2)(-3x2y3)(xy) 1 知识点一、 单项式乘法的运算步骤