八年级数学角函数的观点看方程组与不等式.pptVIP

一次函数与一元一次方程 任何一个一元一次方程都可化为ax+b=0（a、b为常数a≠0）的形式,所以解这个方程 从一次函数的角度可转化为“求一次函数y=ax+b(a≠0)的值为0时相应的自变量的值.” 从图象上看,这又相当于“求直线y=ax+b 与x轴的交点的横坐标” 1．利用函数图象解出 x ：5x?1=2x+5． 解法１：将方程5x?1=2x+5变形为3x?6=0，画出函数 y=3x ?6 的图象． O x y 2 ?6 y=3x ?6 由图象可知直线y=3x?6与x轴的交点为(2，0)，所以原方程的解为x=2 ． 2、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少。干旱持续时间t(天）与蓄水量V（万米3）的关系如图所示，回答下列问题： t v 10 20 30 40 200 400 600 800 1000 1200 0 50 （3）按照这个规律，预计持续干旱多少天水库将干涸？ （2）蓄水量小于400万米3 时，将发出严重干旱警报，干旱多少天后将发出严重干旱警报？ （1）干旱持续10天，蓄水量为多少？连续干旱23天呢？ 解一元一次不等式ax+b0（a、b为常数a≠0） 从一次函数的角度可转化为“求一次函数y=ax+b(a≠0)的值大于0时相应的自变量的取值范围.” 从图象上看,这又相当于“求直线y=ax+b 在x轴上方的部分的横坐标的范围” 一次函数与一元一次不等式 一般地，每个二元一次方程组都对应两个一次函数，于是也对应两条直线。 从“数”的角度看，解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等，以及这个函数的值是何值； 从“形”的角度看，解方程组相当于确定两条直线交点的坐标。 一次函数与二元一次方程(组) 3.作出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象，并观察图象回答下列问题 （1）x取何值时，2x-4＞0？ （2）x取何值时，-2x+8＞0? （3）x取何值时，2x-4＞0与-2x+8＞0 同时成立？ （4）你能求出函数y1=2x-4， y2=-2x+8 的图象与x轴所 围成的三角形的面积吗？ 分析：要使2x－4＞0成立，就是y1=2x－4的图象在x轴上方的所有点的横坐标的集合，同理使－2x+8＞0成立的x，即为函数y2=－2x+8的图象在x轴上方的所有点的横坐标的集合，要使它们同时成立， 即求这两个集合中公共的x，根据 函数图象与x轴交点的坐标可求出 三角形的底边长，由两函数的交 点坐标可求出底边上的高，从而 求出三角形的面积. ［解］（1）当x＞2时，2x-4＞0; （2）当x＜4时，-2x+8＞0; （3）当2＜x＜4时，2x-4＞0与-2x+8＞0同时成立. （4）由2x-4=0,得x=2; 由-2x+8=0,得x=4 所以AB=4-2=2 由 得交点C（3，2） 所以三角形ABC中AB边上的高为2. 所以S= ×2×2=2. ； /番禺男科医院 kzj317uip