江西省南昌市学2016-2017学年高二语文下学期第三次月考试题.docVIP

2016—2017学年度下学期第三次阶段性考试 高二试卷 现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 进入本世纪以来，随着媒介、数码技术的飞速发展，以短信、微博、微信为主要载体的传播手段逐渐普及，衍生出了微文学这种崭新的文学样式，微文学已成为传统文学与现代技术的有机联结点，体现出了古老艺术眼光与崭新媒介载体的完美统一，使文学探寻到了应对繁复技术变迁的有力方式。 微文学的产生从一开始就以技术为约束条件，这些客观的技术约束有效提高了大众获取的便利度，适应了当代人的快餐式阅读的需要，易被公众所接受和广泛传播，使微文学发展具备了庞大的读者基础。同样，基于技术上对“微”的要求，微文学在内容表达上也随之转变适应，改变了普通文学作品文字繁复、结构宏大的写作风格，产生出了迥异于传统的文学特质。微文学特别强调“炼字”，强调言简而意浓。更重要的是，每个人都可成为微文学作品的发布者，这使文学摆脱了传统出版的资金、机制等困扰，进入到了“自媒体”时代。同时，微文学的作者在写作时要考虑自身的格调在过往和未来的延续，大量关注者、转发者的存在，这在一定程度上促使其自我检阅，避免肆意、无聊的低层次内容的发布，使光亮的、向上的主题始终占据着微文学叙事的主角。 微文学体量的“微”很容易造成思考的浅薄和言说的局限，不能很好的表达深刻的思想。与此同时，技术上的“微”却又有效的克服了这种“浅言说”的缺陷，作为微文学载体出现的微博、微信等传播方式的便捷、多样，以及数码技术日新月异的变化，使微文学可以通过多样化、炫目化的技术方式实现内容的“深表达”，甚至在表达上还拓展出了微电影、微图文等子类。除此之外，微文学在技术上所具有的随时发布性和内容来源广泛性，使它不同于传统文学的单向叙事，具备强烈的现场感、真实感，而这种真实的现实一旦呈现，在一定意义上就比刻意创作的小说更深刻、更震撼，从而具备了深层次的审美体验。 在当今单纯的影视、音乐等视听文化充斥的背景下，读者对作品的思维创造、审美想象更受到了进一步的消解，这使作者和读者之间的认识鸿沟加大，无法实现作品的自我完善。微文学能很好的克服这种缺点，微博、微信本身群体化或部落化的特征，使其对微文学作品评论、转发十分便利，读者与作者联系沟通的交互性强，这在很大程度上最终改变了微文学作品的初始形态，使其呈现出了新的面貌。甚至这种改变的过程也能成为文学的一部分，通过互动、回应，微文学产生了区别于传统文学的再创作效果，它有利于文学走出传统的疆域，以开放的姿态不断地扩展影响力，提升文学表达的效果。 人类不断追求审美境界提升的要求和媒介技术带来生活方式的快速变化，必将促使微文学自身不断发展完善，而其所具有的传统文学与现代技术有机融合的特质，既能有效的统辖未来层出不穷的技术变迁，又为整个文学的发展提供了新的思路和方向，它的发展壮大将最终形成系统的研究体系，成为文学殿堂中一颗璀璨的明珠。 （节选自2015年10月05日《光明日报》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 (3分) A．媒介、数码技术的飞跃发展，带动了短信、微博、微信等的普遍推广，在本世纪，由此 演变出现的微文学是一种全新的文学样式。 B．由于繁复技术变迁在文学上有了应对的有力方式，微文学既是传统文学与现代技术的有 机结合，又是古老艺术眼光与崭新媒介载体的完美统一。 C．虽然从诞生之初起微文学就受到了客观的技术约束，但这些技术约束适应了当代人的快 餐式阅读的需要，使微文学有了雄厚的读者基础。 D．在内容的表达上，微文学有了完全不同于传统的文学特质，它强调“炼字”，言简而意浓。 这种对语言的提炼，与普通文学作品文字繁复、结构宏大的特点有很大差异。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 (3分) A．微文学的“微”是一把双刃剑。它篇幅的微小容易出现思维浅薄、束缚言说，但通过一 些技术方式又可以实现内容的“深表达”。 B．不同于传统文学的单向叙事，由于在技术上的随时发布和内容上的来源广泛，微文学具 有强烈的现场感和真实感，能够具备深层次的审美体验。 C．微文学能使读者有效的参与创作、修改，读者与作者联系沟通的交互性增强了，这就完 全改变了微文学作品的初始形态，使其呈现了新的面貌。 D．微文学是传统文学和现代技术的有机融合，这为文学发展提供了新的思路和方向满足了 人类追求审美境界提升的要求。 3. 根据文章内容，下列理解和分析不正确的一项是 (3分) A．微文学包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众多文学子类，呈现出了 快捷、互动、多样的技术特质，容易为广大受众所接受。 B．相对于传统文学，进入到了“自媒体”时代的微文学实现了从“文繁复”、“浅言说”到 “字简约”、“深表达”的转变。