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核心能力;目录;背景自述;制定学习目标和计划阶段;寻求到的支持;1.如何定期检查学习计划实行情况的?(举例说明）
答：?事先做好计划表格
?完成后在那一栏后做标记
?定期看自己的计划表有哪些计划没有完成。
2.如何提前确定自己要做的事情？
答：?将要做的事列出来
?根据事情的重要程度划分优先级
?昨晚一样就用红笔划掉一样
3.使用什么方法获得他人的支持？他们给了哪些具体的支持？
答：?寻求老师的帮助。旅游礼仪老师告诉我们许多礼仪；
?寻求舍友的帮助。舍友每天和我一起完成目标；
4.选择了哪些学习方法和工作方式？
答：?上网查找相关的视屏
?寻求老师的帮助
5.自己的学习风格是哪种类型？
答：活跃型;6.根据本项学习任务内容，你有针对性地运用过哪些不同学习方法？（举例说 明实际效果）
答：?实训时礼??做不到位。每天练习礼仪；
?上网寻找礼仪视屏。了解到许多生活礼仪；
7.举出一个你运用先进的媒体技术，并取得成果的实例。
答：通过观看金正昆教授的礼仪讲座视屏，知道了许多日常生活中被我们忽视的礼仪。
8.举出一个你在学习过程中因环境或条件变化而及时修订学习计划的实例。
答：在实施计划的过程中，因为学校要进行评估，没有办法借到多媒体使用的钥匙，所以，观看视屏这一项延后一个星期再观看。;检查评估学习效果;谢谢
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