好定稿 2015病句二轮复习公开课.ppt

找规律看标志，快速破解病句——病句二轮复习 四、教学目标 规律标志法：抓住病句规律（特征），快速锁定有可能出现病症的词句，由此提高学生辨析并修改病句的能力。 1、（新课标卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生 活的愿望。 2、(山东卷)下列各句,没有语病、句意明确的一句是　 A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。 C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 为了缓解出生人口性别比例失衡和人口老龄化的问题，国家出台了“夫妻双方有一方是独生子女的可以生育第二个子女”的政策。 B. 针对不少地方患上“土地财政依赖症”，专家指出政府既要集约使用土地，提高基础设施建设的水平，又要削减不合理开支，建设节约型政府。 C.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为年度热词。“雾霾”“反腐”，老百姓几乎天天都在谈论，但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。 D．马航MH370航班3月8日失联后，各种消息充斥舆论场。有网友甚至表示，马来西亚官方每日的例行记者会几乎成了“辟谣”专场。 布置作业 1、温习教材（蓝本P31-）“辨析并修改病句”，熟悉6种病句类型及规律。 2、熟记“常见的句式杂糅”“常见的语义重复”。 3、完成病句专题练习。 * 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺 或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 结构性病句：违反语法结构规律，语法错误。 一、复习：病句类型 语义性病句：违反客观事理，逻辑错误。 近几年广东高考语病辨析题有如下四个特点：一是测试重 点突出，其命题范围基本限定在《考试说明》中规定的六种病 句类型内；在知识点的测试上，侧重于语言表述的实际应用方 面。二是在能力测试上，侧重于理解层级，采用选择题；修改 题为应用层级，近几年尚未出现。三是命题选材的时代气息浓 厚，语病题的语言材料贴近现实生活，十分新鲜活泼，特别注 重贴近中学生生活实际。四是题型稳定。从题型看，几乎每年 都是“四选一”的选择题，要求选出“没有语病的一项”，目 前尚未出现要求选出“有语病的一项”的考法；从试题结构看， 每一个选项均从不同方面考查对病句的辨析与修改能力，同一 种语病在同一道题中一般不会出现两次；从赋分看，病句辨析 题一般为 3 分。 二、分析总结粤考规律 附：2009－2014年广东高考“辨析并修改病句”考查情况一览表 √ √ √ √ 2013年 √ √ √ √ 2014年 √ √ √ 2011年 √ √ √ √ 2012年 √ √ √ √ 2010年 √ √ √√ 2009年 不合 逻辑 表意 不明 结构 混乱 成分残缺 或赘余 搭配 不当 语序 不当 年份 二、分析总结粤考规律 三、辨析病句的基本方法 1.语感审读法。 2.语法梳理法。 ①先查主、谓、宾； ②再查定、状、补； 3.逻辑分析法：看是否符合逻辑。 1．[2012天津卷] 工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 强调： 种属概念、交叉概念不能并列。辨清是包容关系还是并列关系。 　　2．[2011四川卷] 为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 “生活习惯”包括“饮食习惯”，可将“生活习惯、”去掉。 一、看并列：出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 “推行”与“服务忌语”不能搭配使用，在“服务忌语”前应加上动词“去除”。 强调：双谓或双宾的对应搭配要恰当。 3、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。 强调：出现“下降、减少、缩小”时不能用倍数。 4．[2013山东卷] 警察反复观察了两个目击者提供的弹壳