安全消防隐患险于明火.ppt

隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 重庆北部新区公安消防支队 仲林 主要内容(四个能力建设） 一典型火灾案例（提高消防宣传教育培训能力） 二发生火灾的原因（提高检查消除火灾隐患的能力） 三发生火灾处置的程序（提高组织扑救初起火灾的能力） 四火灾中的逃生与自救（提高组织人员疏散逃生的能力） 一 典型火灾事故 学生们很听话，都坐在自己的位子上不动；等上级政府与教育局所有在场的26个官员都从第—排撤退到最后一排的出口处“先走”了之后，教师才开始组织学生撤离，但此时电灯已全灭，大火已蔓延到剧场四周，唯一的逃生之路已被熊熊火焰堵住！（当时剧场只开放一个安全门，其余安全门均锁着）于是，学生们撤离火灾现场的最佳时机最关键时刻已被错过了！ 796名来自全市15所中小学的师生（每所学校组织最漂亮的40多名学生歌舞队）全部陷入火海之中，323人死亡，132人烧伤致残（注，另有一说：死325人，伤136人；此处采用法院判决书的数字）；死者中有288人是天真美丽可爱的中小学生。 　 在场的有40多名教师，有36位遇难，绝大部分为掩护学生而殉职。 　　在场的克拉玛依市副处级以上官员有20几个，当时他们的位置离火源最近，离逃生门最远，竟“奇迹般”地无—人伤亡，而且走出剧场门口时还个个衣冠楚楚！ 南京靠龙蟠路大学火灾事故 2008年12月7日位于南京路边上的一幢10层楼高的学生宿舍楼的发生火灾，大楼东侧八楼的801房间内，向外喷着浓烟，浓烟如长龙直向天空。三四米高火苗直舔楼上九层，宿舍楼上的窗户玻璃被大火烧烤得“噼噼”响.从四楼向上住着女生,只见这些女学生中，她们有的穿睡衣外面裹着大衣或棉衣、有的脚上穿着拖鞋，甚至还有少数学生裹着被子站在寒风中，而这些女学生们手上，几乎人人都拎着一台手提电脑。据了解，事发时801宿舍内无人。经初步调查，起火原因可能是由于私拉插座，引起的电器短路所致。 东北师范大学火灾事故 2007年1月11日，东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩，楼上百余个寝室的500余名学生被困。原因是寝室内一学生用“热得快”放在开水瓶中烧水，因晚上突然停电，她从开水瓶中抽出“热得快”放到床上，但忘了切断电源。次日早晨来电后“热得快”将床铺引着。 “9.20”龙岗舞王火灾事故 2008年9月20日23时许，深圳市龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾，经龙岗区消防部门全力扑救，火灾很快被扑灭，事故共造成43人死亡，88人受伤。 图为辽宁艺苑歌舞厅火灾遇难者 翠云花园家庭火灾事故 哈尔滨市天鹅饭店发生特大火灾 （二）消除火灾隐患 燃烧的概念 可燃物与氧化剂作用发生的放热发应，通常伴有火焰、发光(或)发烟现象。 燃烧的三要素 （1）有可燃物存在。凡能与空气中的氧或氧化剂起剧烈反应的物质均称为可燃物。 （2）有助燃物存在。凡能帮助和维持燃烧的物质，均称为助燃物。 （3）有点火源存在。凡能引起可燃物质燃烧的能源，统称为点火源。 火灾的概念 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害称为火灾。 消除火灾隐患和灭火的基本原理 火灾的发展与变化 火灾的分类 1. A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2. B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3. C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4. D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 电气火灾。 三 火灾处置的程序 一、受警 二、核查：安保人员应持通讯工具和灭火器，迅速赶到报警部位核实情况，并将现场情况及时反馈回消防控制室，同时，通知楼层相关人员组织疏散和扑救初起火灾，并拨打119。 三、处置： （一）消防控制室火灾事故应急处置程序； （二）消防控制室火警误报处置程序： 四、复位：处置完毕后，应将各系统消音复位，恢复到正常状态，做好记录。 五、建档：将报警记录、消防设施运行记录、火灾基本情况记录、火灾处理情况记录等相关资料建档。 四 火灾中的逃生与自救 火灾逃生十二要诀 ???? 第一诀：熟悉环境，暗记出口。 ???? 当你处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。 ?? 第二诀：通道出口，畅通无阻。 ????楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记