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  • 2017-09-09 发布于湖北
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营销研究二年级阅读

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”。(4分) 蜻(qin qing)蜓     扇着(shan shanɡ) 乘凉(niang liang)   捉住(zhuo zuo) 2、写出下面词语的近义词。(4分) 漂亮----   喜欢----3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分) 4、抄写短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)__________________________________________________________ 在这个句子中把______________比作______________。 5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(4分)__________________________________________________________ _________

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