《石头书》第二课时试卷.pptVIP

问题 答案 您在看什么呀？ 读书 书？哪里有书哇？ 石头（一层一层） 这书上有字吗？ 有字（雨痕、波痕、矿物） 这书上有画吗？ 有画（化石） 化石？化石能说明什么呢？ 看懂了这些又有什么用呢？ 了解大自然的变化 找到大自然中的宝藏 板块一：自主学习，合作学习 思考：川川和磊磊向叔叔提了哪几个问题？他们俩都“刨”到了怎样的答案？ 要求：1、先独立完成导学单的第一部分，再小组交流。 2、不要摘抄整个句子，要找出关键词语或者自主概括。 提示：经讨论，我们小组认为川川和磊磊向叔叔提出的第（ ）个问题是（ ），他们刨到的答案是（ ）。 板块二：独立写作，同桌互批 任务：结合课文，当一次解说员，把你了解到的关于化石的学问介绍给大家。 要求：1、完成导学单上的小练笔，时间5分钟。 2、读给你的同桌听，互相提出修改建议。 开头：大家好，我是今天的解说员（ ），今天我要向大家介绍关于化石的学问。 大自然的语言 戴巴棣 你看那天上的白云，这就是大自然的语言： 白云飘得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着：春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现： 一年只长一圈，这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈： 一圈就是一岁，这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅， 这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾”，撒在江南的庐山， 那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川。 大自然的语言啊，真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂， 粗心大意的人永远看不见。 “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。” “有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。” “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” “用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……” 绿色圃中小学教育网 矿物 岩石一般都是由几种矿物共同组成的。 世界上约有3000种矿石. 绿色圃中小学教育网 被咬过的 三叶虫化石 绿色圃中小学教育网 德国翼龙化石 绿色圃中小学教育网 海百合化石 绿色圃中小学教育网 始祖鸟化石 绿色圃中小学教育网 恐龙蛋化石 绿色圃中小学教育网 海螺化石 * 其他化石 * 其他化石