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初中导学案计备课活页 年级： 八年级 科目： 英语 主备人： 同级同科审核人： 学科备课组长签名： 课改组长签名： 日期： 8月29日 课题： Unit 2 What’s the matter?_A (1a – 2c） 4语法：情态动词should的用法 1)should 常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。 2)should 本身不能单独作谓语，必须和动词原形连用。should 没有人称和数的变化，其否定形式为shouldn’t. 如：We__________ study hard.我们应该努力学习。 You_________ play computer games.你不应该玩电脑游戏 三、学以致用 完成下列情景对话： 1、A:你怎么啦？???????????????????? ?? B:我发热。???????????????????? ?。 C:你应当喝大量的水。?????????????????????????? ?。 2、A:你怎么啦？?????????????? ?？B:我牙痛。????????????????????????? ?。 A:你应当去看牙医。??????????????????????????????????? ?。 3、A:你怎么啦？???????????????????? ?? B:我太累了。????????????? ??????. :你应当躺下来休息。???????????????????? . 句型变化: 1.He should eat something. (变否定句) He ????????????eat? ?????????. 2. What’s the matter?? (变同义句)????????? ??????????? 五、课堂小结 1、掌握8的单词和短语。 2、通过合作探究，熟练掌握和运用下列谈论健康状况，给出合理化建议的重点句型： What’s the matter? I have a sore throat. You should go to bed. You shouldn’t eat anything. 3、情态动词should shouldn’t1、本节课应掌握的生词和短语.2、情态动词should shouldn’t。3、熟练掌握和运用学习目标中所要求的重点句型。1、谈论健康状况，给出合理化建议。2、运用所学知识进行综合运用。翻译下列短语和句子 感冒???????? ???????休息一下???? ??????????????? 头痛?????? ???????????????????? 胃痛?????????? ????????牙痛?????? ????????????????? 发烧??????? ??????????????? 喉咙痛?????? ??????????背痛??????? ?????????????? ?躺下休息??????????????????? 看牙医?????????? ??????加蜂蜜的热茶????????????????? ? 喝大量的水???????????? 你怎么啦？???????? ??????????我胃痛。???????????????????????? 你不应当吃东西了。?’s the matter?怎么了，其后常与介词with 连用。类似的问句还有： What’s wrong (with )you? What’s the trouble (with you)? What’s your trouble? What’s the matter with Ben? （改为同义句）What’s _______ with Jim? 3.That’s a good idea. 好主意= Good idea.用语对别人的建议、忠告，表示赞成。 -我们去游泳吧？Let’s go swimming -好主意 __________ _________..。 反馈 姜席初中导学案计备课活页 年级： 八年级 科目： 英语 主备人：赵小晶 同级同科审核人： 学科备课组长签名： 课改组长签名： 日期： 8月29日 课题： Unit 2 What’s the matter?A A:没什么。你需要多喝点水服点药。???????????????????????????????? B:好的，我想如此。???????????????