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崇尚荣誉课件.ppt

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崇尚荣誉课件

(一)明确崇尚荣誉是革命军人的根本追求 忠诚于党,解决的是军魂问题; 热爱人民,解决的是宗旨问题; 报效国家,解决的是基点问题; 献身使命,解决的是职能问题; 崇尚荣誉,解决的是追求问题。 (二)崇尚荣誉是人民军队的精神优势 罗克: 理想者胜过利益者100倍。 (二)崇尚荣誉是人民军队的精神优势 (三)崇尚荣誉是保持高尚的战略保证 杜洛斯的绝招:我们要不知不觉的改变苏联人的价值观念,并且迫使他们相信一种经过偷换过的价值观念。 崇尚荣誉要落实到实践中,要具体化,要细化,细化了才能够落实。 第一方面:崇尚荣誉,在人生的目标上 就是崇尚英雄、争当模范。 拿破仑:不想当将军的士兵不是好士兵。 我们要提倡: 不想当英雄的士兵不是好士兵; 不想当模范的士兵不是好士兵; 不想当先进的士兵不是好士兵。 第一方面:崇尚荣誉,在人生的目标上 就是崇尚英雄、争当模范。 世界上的强势民族都有一个共同的特点: “崇尚英雄、敢于拼搏、敢于战斗、不怕打仗” 第一方面:崇尚荣誉,在人生的目标上 就是崇尚英雄、争当模范。 狼牙山五壮士的英雄壮志和英雄豪气震撼了日本鬼子,连日军也为之敬佩。这就是优秀军人最重要的气质,崇尚英雄也是所有优秀军人共同的心理。 第一方面:崇尚荣誉,在人生的目标上 就是崇尚英雄、争当模范。 我们既要那些在战场上奋勇冲杀的英雄,也要崇尚那些为了中华民族独立、振兴和复兴的伟大的领袖英雄。 比如:毛泽东。 “天 下 无 贼” “敬佩您,优秀的军人。” 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 一位以色列军事专家克里费德在《战斗力》一书中分析得出:二战期间德国军队战斗力素质最高。 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 抛开战争的争议性和非争议性,就战斗力来分析战斗力,就素质来分析素质。德国士兵在战斗效率是苏联军队的2.5倍,是美国和英国士兵的1.2倍。 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 德国军队的作战能力世界一流,主要是靠德国军队总参谋部的作用。 资料显示:1926年,德国全国340名军官报名参加总参谋部军官的考试,最后只有8个人被录取,淘汰率97.6%,而在学习、培训、工作过程中,仍然有人要被淘汰。 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 苏德战争时,德国苏联武器的数量和质量远远超过德国,坦克是德国的5.9倍;飞机是德国的1.4倍;兵力是德国的1.3倍等等。 我们的军队要想成为一个精英型的军队,就要有国家相当一部分精英分子来穿军装,来参军,来搞国防建设和军队建设事业。 统计指出:美国企业经理层中获得硕士学位的人占19%,而美国军队准将阶层军官获得硕士以上学历的占88%。 第三方面:崇尚荣誉,在岗位实践上 就是崇尚事业、争创一流。 第二方面:崇尚荣誉,在素质才能上 就是崇尚优秀、拒绝平庸。 “四不会”: 不会下棋 不会打牌 不会喝酒 不会跳舞 苏武大将右二 第三方面:崇尚荣誉,在岗位实践上 就是崇尚事业、争创一流。 思考题:结合自身的实际 谈谈怎么去崇尚荣誉。

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