幼儿美术欣赏与创作指导(三).ppt

在西瓜地里 图示期 长颈鹿 4.平面式 捉迷藏 交通事故 晾衣服 4、多视点构图 5.奇特的想象 安彤 女 5岁 《月亮的家》作者：日本，男；6岁? 作者：男孩，5岁8个月，北京。题目《天热》 想象力的培养 1．增长知识、丰富经验是培养想象能力的基础 2．通过民间故事、童话等优秀儿童文学作品引发儿童的想象 3.给予儿童多种感官体验 图一 《请爱护小树》???????? 图二 《不许砍小树》 大小关系 刘兆宇 男 6岁 水平---垂直关系 图示期 自画像 陕西学前师范学院美术系 宋爱慧 1.儿童是天生的艺术家 2..儿童绘画的发展 3.儿童绘画的特征 4.儿童绘画的指导 你相信嗎? 人类天生就有画画的本能。 画画也是一种沟通的工具。  学会像儿童那样画画，却花费了我毕生的时间。” ------毕加索 《摩洛哥风景》?? 马蒂斯（法国） 《球迷》高孝然5岁? 《吹乐器的人》毕加索 儿童画的发展阶段 1.涂鸦期(一到四岁) 小班 2.象征期(四到五岁) 3.图示期(五到九岁) 4.写实前期(九到十二岁) 三到六年级 涂鸦期(小班) 1.能用紊乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线。 2.是游戏中的涂鸦活动。 3.个体的最初绘画活动，是一种游戏，是一种快乐。 无意识的涂鸦 1岁4个月男孩画? 涂鸦期 有控制的涂鸦 1岁8个月画 命名涂鸦 火车 涂鸦期 好朋友 涂鸦期 我 涂鸦探因 认知是产生涂鸦活动的重要因素 涂鸦是儿童有意识的模仿 兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力 善用某种图形代表某种事物。例如，圆圈象征头部、点当眼睛 、对线当作手脚。 2.画作中出现”蝌蚪人”（或称为棒棒人），这些人往往有正确的眼、口和手脚，但却有十分随意的手指和脚指。也常忽略了鼻子和双耳。 象征期(4—5岁) 象征期 蝌蚪人 《大象站着玩》作者：男；3岁4个月?? 象征期 长颈鹿 象征期 狮子 是儿童绘画的黄金期 特点: 1.X光线式的透明画法： 常把看不到的内部和外部一块画出来 ，如同用X光线透视过一样。 、感觉的强调与夸张 图示期(五到九岁) 《吃饭》 德国儿童画 透明画 2、感觉的强调与夸张：常把外界给自己的强烈感受，用夸张变形的手法表现出来。 吃西瓜的人 天热 3.展开式 (图示期) 《静物》? 马畅悦?? 7岁??