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工場安全衛生測驗參考題庫 (電機、電子、資訊、機械、汽車等科二年級) 第一章 1 (× )大部分工業事故都是人為因素所造成，只有百分之十是人力所不能抗拒，也不能事先預防的。 2 (○)工業安全的目的是防止工業意外事故發生並減少傷害程度。 3 (○)要對員工定期施以安全衛生教育，以增進員工的安全衛生常識和觀念。 4 (○)事故調查乃是針對已發生的事故，找出其原因及防止方法，使同類事故不再發生。 5 (× )在事故發生之後，最重要的是迅速處理現場善後，而不必急於分析檢討事故發生原因。 6 (× )只要員工接受完整的安全教育和訓練並時時提高警覺，就不會發生意外事故了。 7 (○)新進或臨時人員未經訓練，不知道安全操作方法，未使用防護器具，或未遵循安全規則是為「不知」。 8 (× )控制工作環境的方法是提供適當的個人防護器材，與實施工作督導及安全教育。 9 (○)「3 E 」對策指的就是工程、教育和執行。 10(○)不安全的工作環境亦包括不正確的操作方法、程序及計劃。 第二章 1 (○)安全衛生的直線式組織係以生產體系為骨幹，逐級兼負安全衛生工作的推行。 2 (○)直線式組織的優點是與生產體系結合，指揮容易。 3 (○)直線式組織適用於規模小及危險較少的事業。 4 (× )混合式組織乃直線式組織和集議式組織共存的制度。 5 (× )最理想的安全衛生組織是集議式組織。 6 (○)集議式組織也就是安全衛生法規定的安全衛生委員會。 7 (× )我國勞工安全衛生法規定[凡平時雇用勞工人數在二百人以上之事業單位，必須設置安全衛生委員會]。 8 (○)推動各種安全衛生活動，灌輸員工安全意識是安全衛生管理人員的職責。 9 (○)安全衛生管理單位是雇主的安全衛生幕僚機構。 10(○)安全衛生管理員應負責研究改進安全衛生工作方法，及實施安全衛生自動檢查。 11(○)每週(月)保養由老師指導學生實施，年度保養應該利用寒暑假實施。 12(× )照明設備的裝置若在工作崗位上產生少量的陰影，亦無關緊要。 13(○)借用工具，應規定一定的手續，使用號牌，或填寫借用單，以便管理。遺失者應照原物賠償。 14(○)工具室內所存放的工具應整齊排列，並列一清冊，以便登記保養。 15(○)學校實習工廠是生產工廠的縮影。 16(× )檢查各工作母機及有關機器是否完整良好，如有必要並加調整的是工具管理員的工作。 17(○)開啟機器動力總開關，下課後清理公用機器並關閉動力總開關為機器管理員的工作之一。 18(× )安全管理員亦需督導並檢查同學遵守安全規則情形，但沒有資格糾正不安全習慣。 19(○)檢查工廠房舍及電力設備情形，如有異狀隨時向領班報告，並督導同學做必要的保養工作是保養管理員的工作之一。 20(○)塗刷工場所用油漆顏色應該配合工業安全標誌之規定，並隨時保持清新。 第三章 1 (○)為預防工廠災害事故發生，最重要的措施是實施工廠安全檢查。 2 (× )除了政府法定機構之外，其他機構不得代為實施工廠安全檢查。 3 (× )不定期檢查雖未預先排定日程，但應在事前通知受檢單位或工廠負責人，以便準備檢查用具。 4 (○)安全檢查的最後工作是提出檢查報告及建議，供安全管理單位或工廠負責人採擇辦理。 5 (○)工廠的自動檢查應由工廠之安全管理人員負責實施。 6 (○)特別檢查為針對偶發事件之檢查，例如機器新裝，或有災害發生時。 7 (○)不同性質的工廠，其安全事項重點亦不同，所需檢查工具自亦不同，故檢查前必須先研究工廠性質。 8 (× )為求檢查能夠徹底，並不受干擾，最好的檢查時機是工廠停工的時間。 9 (○)檢查人員不能僅憑記憶，而必須在離開受檢部門之前，將所發現不安全事實摘要記錄，以備日後整理檢查報告。 10(× )檢查前若先翻閱過去記錄，容易產生先入為主的成見，影響客觀性，故查閱記錄應在檢查工作完成之後為之。 11(× )檢查人員不可與工廠現場工作人員交談，以免影響檢查之公正和威嚴。 12(○)工廠本身也需經常對自己工廠作有系統的且有效率的安全檢查。 13(×)安全檢查實施時，應關閉工廠電源，停止工作，以策安全。 14(○)經常實施工廠安全檢查，可促使員工注意安全，立即改進不安全因素。 第四章 1 (× )工作安全分析單不可做為訓練工人安全工作方法的準則。 2 (○)工作安全分析係由工作分析推演而來。 3 (○)工作分析的目的在使工作達到最容易、最經濟。 4 (× )工作分析可採用的方法有觀察、面談兩種。 5 (○)工作安全分析的實施，第一個步驟是選擇需要分析的工作項目。 6 (○)一張工作安全分析單上主要的部分有三，即基本工作步驟，潛在事故與危害、建議安全工作程序。 7 (× )編製工作安全分析單時，演示工作最好找生手來做，比較容易看出不安全的動作因素。 8 (○)編製工作