第一章美术基本知识与技能.pptVIP

案例点击： 在一次水彩画的教学中，教学目标、教学重点和教学难点可以形成以下关系。 ●教学目标——在教师的指导下，学生用湿画法完成一张简单的水彩风景画作品。 ●教学重点——本节课包含，构图、造型、空间层次、湿画法、干画法、颜色的调配等。根据不同的教学要求或者以往所学内容，可以将“湿画法”作为教学重点。 ●教学难点——确定教学重点之后，难点包含在重点之中。可以将教学重点 “湿画法”中的“学习有效地控制水分”作为教学的难点。 为保证课堂的教学效果和合理利用相关资源，建议一节课设定一个教学重点。 （五）教学准备 1.教学准备的内容 教具：教学活动的物质材料，如教科书、教案、粉笔、纸张、电脑多媒体设备等。 学具：学生上课需要的材料，如画笔，颜色，画板等。 2.教学准备的要点 提前准备相关材料，以免影响课堂正常教学。 四、教学过程与教学评价 （一）美术课堂教学的结构模式 1.美术课堂教学一般模式 美术课堂教学的一般结构模式示意 2.过程解析 （1）组织教学与导入新课：采用各种有效的方法，使学生的情绪安定，进入一种学习状态和学习情境，使学生逐渐进入兴奋状态。 课堂仪式——将课堂行为与日常行为区别开来，让学生的注意力、情绪和思维转到课堂学习中，如上课、下课 课堂仪式的作用示意图 课堂是从日常生活状态中分离出来，由一