学生文明规范养成教育2.docVIP

告告别陋习 学会自治 ----主题班会教案 金晖小学 五年级 28班 活动目的： 通过同学们周边的事情，讲述学生行为文明规范养成自治的重要性。让学生亲身感受自己行为文明规范的偏差，激励自己及时改正不良习惯，提高自治能力。希望学生们通过这么一次思想教育学会自治，为养成更好的习惯努力。 活动准备： 1、 准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。 2、制作需用的投影片。 活动过程： 一.主持人宣布主题班会开始 同学们！今天我们班召开“告别陋习，学会自治”主题班会，其目的就是让我们从小学会自律，学会自习。所谓“自律”就是不管在学校、在家庭、在社会，都能自觉遵守各项规章制度，遵守各项纪律，不靠老师或他人“监督”着，“管”着。能约束自己，能管住自己。只有这样才能从小养成文明礼貌的习惯，懂得尊重别人。做到语言美、行为美。最后，预祝班会开得成功，人人都能告别陋习，学会自治。 二.短剧表演： 1、表演 情境A 小明在走廊里走着，看到左右没有人，把兜里的废纸快速扔到地上。 情境В 小红在走廊里走着，看到地上有废纸，连忙捡起来扔到垃圾桶里。 2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁？为什么？ ⑵像小明这样的不文明行为我们身上也存在，在小组里讨论交流，代表汇报。（一人记录，其他人发表意见。) 3、教师归纳补充。 在实际生活中，有一些同学将文明礼仪当作区区小事，在”。 四．夸一夸 1.夸自己：我能自治（教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、不打游戏机、遵守课堂纪律等） 2.夸别人：别人能自治的事。 3.家长夸孩子能自治的事情。 4.教师小结：希望我们继续保持良好的行为习惯，互相监督，互相指正，加强自治。 五．说一说： 总结本节课自己学到的自治的做法。 1.学生各抒己见。 2.教师归纳总结。 生活自治：具有独立生活的能力。自己的事情自己做。学会自我生活，自我管理。养成良好的生活习惯，与同学建立和谐的人际关系。 学习自治：有良好的学习习惯，能主动参与学习，课前认真预习，课上认真听讲，积极思维。课后主动探索学习，不会的向老师、同学请教，及时理解巩固所学。 活动自治：积极参加学校组织的各种有益的活动，尤其是班内活动学生尝试自主设计，自主管理，尽量让大多数学生参与进来。 六．制定自治计划 １、教师讲清制定“自治计划”的具体步骤。 （按月制定，每个月定五条切实可行的自治计划） ２、自定“自治计划”，小组交流。 3.选出共性的五条张贴在墙上作为本月的自治计划条例。 （设立监督人2名） 七.班级宣誓： 告别陋习，学会自治，从现在做起，从小事做起，从我做起。 八．班主任总结：（宣布班会结束） 要学会自治并不是一件简单的事情，也不是一朝一夕就能做到，需要我们加倍努力。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解的重要性，让文明之花越开越盛，开遍校园！ 赵子佳家长 通过参加这次班会，我收获很大，感受颇深。 我认为，这次班会课主题鲜明突出，内容丰富，形式多样，贴近学生生活，注重正面引导，发挥学生的主体作用，调动学生参与积极性，使学生从中受到教育、获得体验，自主管理又上一个新台阶。 　　身教重于言教。今后，我一定处处规范自己的言行，从小事做起，配合老师改掉孩子的不良习惯，提高孩子的自治能力，让孩子健康快乐地成长。希望学校多组织这样的活动，让我们家长和孩子共同学习，共同进步。 地震无情 人有情 ----地震随笔 金晖小学 28班 赵子佳 北京时间2014年8月3日16时30分许，云南省昭通市鲁甸县境内发生6．5级地震。房屋倒塌，伤亡惨重。当我看到电视上报道这个消息的时候，我心头一紧，一股酸劲涌进我的鼻子里。 这时我在腾讯网上又看到一张图：一个孩子躺在担架上，脸被蒙上一条白布，手紧紧握着，似乎想要紧紧把那生命之光紧紧握住……他的父母围在他身边，不断呼唤儿子的乳名，希望他只是睡得太熟了，叫起来就没事了。但是生命却如此脆弱，这位少年永远的离开他最爱的父母的身边……　　　其中还有一张图让我失声痛哭：一个护士怀里抱着一个小孩，他闭着眼睛，脸上伤痕，而那位护士向周围一遍又一遍地大叫：“孩子的父母在哪！”我凝视着她怀里的孩子，好希望他是晕过去了，而不是到天堂陪伴他的父母，你还小啊，许多好玩的好吃的都在等着你啊，只要你睁开眼……只要你睁开眼就能看到它们。　　　一张张图片掠过我眼前，大楼的废墟，