常见含义之乎者也.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
常见含义   [2]备注:加粗例句为中小学语文课本中的例句 代词   [3]1.同【现代汉语解释】助词1   例:近塞上之人,有善术者。——《塞翁失马》   谁为大王为此计者?——《鸿门宴》   后遂无问津者。——《桃花源记》   望之蔚然而深秀者,琅琊也。——《醉翁亭记》   有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!——《触龙说赵太后》   2.用在名词后,相当于“......这个人”   例:北山愚公者,年且九十,面山而居。——《愚公移山》   邑有成名者,操童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》   3.用在时间词后面,表示“......的时候”   例:古者以天下为主,君为客。——《明夷待访录》   今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。——《鸿门宴》   4.放在数词之后。   例:或异于二者之为,何哉?——《岳阳楼记》   此数者用兵之患也。 助词   1.用在假设复句或因果复句中表停顿,以提示下文。   例:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》   诸将吏敢复有言当迎曹者,与此案同!——《资治通鉴》   2.放在疑问句末,表示疑问。   例:何者?上下之分也。   3.与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“......的样子”、“......似的”。   例:然往来视之,觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》   言之,貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》   4.放在主语后,引出判断。构成“者...也”的结构。   例:陈胜者,阳城人也。——《史记·陈涉世家》 生僻/不确定含义   1.(不确定,虽然许多版本异译为该含义,但《古汉常用字典》中查不到,可能与助词中的含义1相同)放在主语之后,引出原因。   例:然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。   而安陵以五十里之地存者,徒以有先生在也。   吾妻之美我者,私我也。   蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。   2.(不确定)助词,放在假设复句中,表示假设,相当于“如果......”、“......的话”。   例:入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡。   尽吾志而不能至者,可以无悔矣。   不者,若属皆且为所虏。   3.(不确定)放在陈述句末,表示陈述结束。   例:送之至湖口,因得观所谓石钟者。   始臣之解牛之时,所见无非牛者。   4.(生僻含义)通“也”:----《韩非子·八经》:“任事也无重……处官也无私。”[4]《说苑·政 也理》:“鲁无君子也,斯焉取斯。”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用。 一、之 1、 代词:代人,代事,代物 例:欲报之于陛下也 悉以咨之 先帝称之曰能 肉食者谋之 公与之乘 名之者谁 天下顺之 固以怪之矣 始指异之 故为之文以志 名之者谁 环而攻之而不胜 天下顺之 属予作文以记之 愿陛下亲之信之 2、助词: (1)相当于现代汉语的“的”(这一类最多):如,宫中之事 以伤先帝之明 穷山之高而止 然后知是山之特立 其高下之势 山间之四时也 山水之乐 宴酣之乐 而不知人之乐 三里之城 固国不以山溪之险 览物之情 予尝求古仁人之心 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 (2)用在主谓词组之间,取消句子的独立性:如,镜之新开 冷光之乍出于 人之学也不知日之入 (3)补充音节(这一类很少):如,公将鼓之 怅恨久之 3、动词(这一类初中课本中极少) 如:辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁 4、语法作用(这一类涉及到文言语法,初中生不要求掌握):如, 何陋之有 居庙堂之高则忧其民 宋何罪之有 二、其 1、代词(这一类较多):代人 代物 代事 也可表远指相当于“那” 如,以彰其咎 百姓多闻其贤 苦其心志 刻唐贤今人诗赋于其上 其乡人曰望其旗靡 故其文疏荡 今观其文章 听其议论之宏辩 日与其徒上高山 2、表语气(这一类较少) 如,其真不知马耶 其真不知马也 三、以 1、作介词,可解释为:用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等等 例,醒能述以文者(用) 以天下之所顺(凭、凭借) 不以物喜(因为) 悉以咨之(拿) 必以分人(把) 气可以养而致(凭、凭借) 太尉以才略冠天下(凭) 咨臣以当世之事(拿) 先帝不以臣卑鄙(因为) 虽不能察,必以情(根据) 2、连词 (1)表目的:译为 来 用来 例、属予作文以记之 杀之以应陈涉 以光先帝遗德 以昭陛下平明之理 以彰其咎 以告先帝之灵 故为之文以志 以激怒其众 以知天地之广大 将以攻宋 (2)表结果:译为 以致 例、以

文档评论(0)

qhhb493 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档