班主任德育工作心得.docVIP

班主任德育工作心得 担任班主任工作已经有10年了，十年来，深知班主任工作的艰辛和劳苦，同时，我也深刻的体会到班主任工作的重要性。?班主任是学校对学生进行思想德教育的骨干力量和得力助手，是学生健康成长的主要引路人。学校是培养人才的地方，祖国需要德智体美劳全面发展的人才，其中“德育”排在首位，可见其重要性，德育教育是其他教育的基础。一个人首先要品德高尚，才能谈其他方面的发展，才能做一个对国家、对社会有用的人德智体美劳全面发展的人班主任肩负着育人的责任要利用各种途径、方法，对学生进行思想德教育，在处理大量具体业务工作和日常班级管理工作中，渗透思想德教育，有意识有目的地塑造学生的灵魂培养他们正确的人生观价值观世界观。下面我在实施思想品德教育过程中的点滴做法加强班级管理，创造良好环境注重素质培养学生活动的主要场所，是培养学生的重要阵地。班主任是班的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集体，需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。把全班学生有序地组织起来，并结合班级具体情况，确立共同的斗目标，对学生进行各种教育。随着社会的发展，学生素质的好坏直接关系到社会主义建设进程的快慢，所以要把班级管理的重心放在学生素质的培养和提高上，全员参与班级管理，全面提高学生素质。在班级管理中，要严字当头，从严管理，充分运用校纪班规这一手段，这样不仅可以培养学生的自律能力，更有利于良好班风的形成，而且对提高学生的思想品质，为学生将来步入社会做好铺垫。促进心理健康发展进心理健康发展尤其是后进生的心理成长树立竞争意识，学会生存是社会和未来对他们的基本要求为学生创造一个良好的环境，指导学生形成良好的心态，促进学生身心健康发展是，我们用真情去填补他们遗憾的空缺，去修补他们的心理，才能点燃他们的希望。在教学中准确把握转化的契机，会收到事半功倍的效果。（一）、每个人都有闪光点，发现他们的闪光点，及时表扬他们取得的点滴进步，是激发他们转化的内部动因。（二）、后进生常常产生逆反倾向，从思想活跃来讲，这是一种积极的思想状态，也是有利的教育时机。教育引导得当不仅可以转化后进生，而且很可能培养出一个具有创造性精神的人才。（三）、爱是的良药作为班主任，我们如果没有发自内心的一种爱，教育工作难以达到预定的目的对学生动之以情，晓之以理，给他们温暖和耐心的疏导，对他们拥有一颗真挚的爱心才能得到学生的信任，才能激发出他们的热情和兴趣。利用班会班会是对学生进行思想道德教育的主要领域。，事先对班会内容有所设定，内容可以涉及学生生活的方方面面，如热爱祖国、热爱劳动、感恩父母、努力学习、我的理想等。在活动中，让学生围绕主题畅所欲言，受到教育,思想得以升华。上一周班上的情况总结，每个人都找找自己的优点和不足，哪些方面做得好，哪些地方仍需要努力，在新的一周里，发扬优点，改进不足。坚持每周上会课，对学生的教育不间断，保持长久性。久而久之，学生就能形成良好的习惯，建立稳固的道德品质。、利用升旗仪式在每周一早晨，举行全校性的升旗仪式，让学生让学生感受爱国主意教育。还可以利用国旗下讲话，畅谈人生理想，使爱国主意教育深入每个学生的内心。、利用课外活动学生们的课外活动学生积极参与受到团结友爱、奋勇拼搏。、利用教室要每天保持清洁，在劳动的过程中，学生能受到热爱劳动、团结协作的教育。除此以外，走访家庭与家长沟通对学生进行思想教育。教师要善于发现、善于渗透，把对学生进行的思想道德教育渗透到学校的方方面面 1