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淮北煤炭师范学院学报 哲学社会科学版
第 卷 第 期 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers College
3 1 6 Vol. 3 1 No. 6
年 月 ( )
20 10 12 Philosophy and Social Sciences Dec. 20 10
近十年我国对外汉字教学文献分析
《 》 《 》
——— 以 世界汉语教学 、语言教学与研究 和
《 》
语言文字应用 为中心的考察
徐 茗
( 安徽师范大学 国际教育学院 安徽 芜湖 )
, 24 1000
《 》 《 》 《 》
摘 要:世界汉语教学 、 语言教学与研究 、 语言文字应用 三种期刊是涉及我国对外汉语教学研究的
三大权威性核心期刊。汉字是留学生尤其是拼音文字背景学生学习汉语的难点,汉字教学在整个对外汉语教学
( ) “
中具有重要地位。全面回顾了近十年来 1999 ~ 2008 年 三种期刊关于对外汉语教学研究进展,从 留学生对外
” “ ” “ ” “
汉字学习特点和习得规律 、 对外汉字研究与对外汉语教学的关系 、 汉字应用等级水平研究 、 对外汉字教
” “ ”
学方法 、 国外对外汉字教学简介 等五个方面对我国对外汉字教学研究内容阐述,对三种期刊进行了载文数
量的时间分布、载文作者的地域分布、论文作者单位、研究内容的统计分析,以期把握该领域研究成果与动态。
关键词:对外汉语教学核心期刊;汉字教学;文献分析
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
H 195 A 1003 - 2 134 20 10 06 - 0 130 - 06
汉字是留学生尤其是拼音文字背景学生学 月,国家汉办在湖北宜昌召开了首次汉字和汉字教
“ ”
习汉语的难点,甚至被称作汉语学习的 瓶颈 。对 学研讨会; 年 月,世界汉语教学学会和法国
1998 2
外汉字教学以上个世纪 年代中期的第五届国
90 汉语教师协会联合在巴黎举办了国际汉字教学研
际汉语教学讨论会为界,可以分为前后两期。前期 讨会,在这两次会议上,与会专家学者就汉字教学
研究的重点是教什么、怎么教,取得了一定成果, 的地位、任务、方法等问题,进行了深入热烈的讨
但研究者的眼光主要在教学方法和教学技巧层 《
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