第八章组织行为.pptVIP

二、基本组织结构形式 1、 直线结构 第二节 组织变革 1、组织变革的推动因素 外部环境因素 内部环境因素 引例： 一艘即将沉没的油轮上的船长，必须说服来自 不同国家的乘客弃船逃生。由于各国的文化不同 ，船长按国籍将乘客分成小队： 对英国人说 — 弃船逃生是很值得炫耀的事； 对法国人说 — 弃船是最聪明的人做的事； 对德国人说 — 这么做绝对是成熟的表现； 对意大利人说 — 这件事是绝对不能做的。 三、组织文化的塑造途径 一、学习型组织 学习型组织：一种更适合人类心理发展的组织模式，它由学习群体组成，有崇高的核心价值观和使命，是一种追求不断创新、持续变化的组织。 真谛： 学习型组织是全体成员全身心投入并有能力不断学习的组织。 学习型组织是让成员体会到工作中生命意义的组织。 学习型组织是通过学习创造自我、扩大未来能量的组织。 二、学习型组织理论产生的背景与意义 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉，《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》。 在急剧变化的世界面前，越来越多的企业不适应这种变化，纷纷被淘汰出局。 (1)、未来企业面临的困难 ——为了降低成本、形成规模效应，企业越办越大，可是大企业反应慢的缺点是显而易见； ——科技的发展日新月异。专家型企业家越来越少，知识的更新速度使许多专家产生知识差距； ——员工的多元化和发展，使名利在激励员工方面的作用越来越小。 (2