“以不变应万变”——滚动圆问题规律初探.pdfVIP

· 16 · 数学教育研究 2007年第 1期 “以不变应万变——滚动圆问题规律初探 祁 斌 (江苏省盐城市明达中学 224002) 近年来在中学数学教科书和竞赛 中我们经常会遇 各边 (包括顶点)的距离保持不变 ，始终等于 r，圆心绕 到与圆的滚动有关的问题 ，如北师大版九年级 (下)130 多边形边缘滚动 的路径 由两部分组成 ：五边形周长加 页试一试提到的问题 ：取两枚大小相同的硬 币，将其 中 上在多边形各顶点处所经过 的弧线长 ，易证 ，所有弧线 一 枚 固定在桌上，另一枚沿着固定硬币的边缘无滑动滚 长之和刚好等于圆周长 ，圆 自身所转 的圈数是圆心经 动一周 ，那么滚动的硬币自身转 了多少圈?浙江教育出 【9～ 过的路径长除以圆 自身周 f∈，故圆转动 了 周． 版社 出版