练习四触发器-深圳职业技术学院.DOCVIP

《数字电子技术（本科）》练习册 学 号 姓 名 班 级 深圳职业技术学院 工业中心电子技术基础教研室2017年月1. 把下面的二进制十六进制数转换为十进制数。 (1 (2B）(3)23（H）(4)1A（H） 2．把下列十进制数转换为二进制六进制。 （）28 （） 59（）127 （4）256 3. 把下列十六进制数转换为二进制数。 （）38 （）A14）） 4. 十进制数“13”和“25”用8421BCD码表示分别为 、 。 5. BCD8421码1001换成十进制数分别为_________、__________。 6. 请画出下列波形经过对应门电路后的输出波形。 7. 当A、B、C取值为___________时， 当A、B、C取值为___________时， 8. 函数，则____________。的反函数为____________， 函数___________。 （1） （2） 10. 列出下列两组函数的真值表，说明F1和F2有何关系： （） ） A B C F1 F2 A B C F３F４1和F2有______________关系３和F４有_______________关系 11. 画出下列函数的最简与非表达式，并画逻辑图：（） （2） 12．写出下图中两个组合逻辑电路函数表达式。 13． 用公式法成将下列函数化简： （2） （3） （4） （5） （） 14. 将下列函数展开为最小项表达式： （1） （2） 15. 用卡诺图化简下列函数,并写出最简与或表达式。 （2） （3） （4） （5） （6） 16.用卡诺图化简下列具有约束条件为AB +AC = 0的函数，并写出最简与或表达式： （1） （2） 练习二 逻辑门电路 练习三 组合逻辑电路 一、填空 1．下图3.1所示逻辑电路的逻辑式为F=______________。 2．下图3.2所示逻辑电路的逻辑式为F=______________。 3．逻辑图和输入信号A、B的波形如下图3.3所示，分析在t1时刻输出Y= 。 图 图2 图3 4.下图3.4中逻辑电路的逻辑式F= 。 5．全加器逻辑符号如图3.5所示，当Ai(0，B(1，C(1时，Ci(，Si(。 图4 图5 二、单项选择题 1.试判断右图所示电路，在C=0时的逻辑功能为（ ）。 A．同或门 B．与非门 C．与门 D．与或非门 2. 右图所示为驱动共阳数码管的译码显示电路，若译码器74LS47输入DCBA=0111，则译码器各输出端电平应为（ ） A．a=b=d=e=g=“1” c=f=“0” B．a=b= c=d=e＝f=“0” g =“1” C．a=b=c=“1” d=e= f =g =“0” D．a=b=c=“0” d=e= f =g =“1” 三、分析、设计题 1．试写出题图所示电路的逻辑表达式，并画出电路的输出波形。 2. 分别写出下图所示电路两输出信号的逻辑表达式，列出真值表，并说明其功能 3.已知某组合逻辑电路的输入B、C与输出 4、根据下图所示的电路图，填写下表： 7 4 L S 1 4 7 7 4 L S 4 7 数码管 D C B A a b c d e f g 数码显示 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 5.用与非门设计四变的多数表决电路。当输入变量有3个或