“任务驱动”教学法在信息技术课中的应用.pdfVIP

宁夏教育科研 总第92期 NINGXIA EDUCAT10NAL RESEARCH Genera1，No．92 ◆王吟雪 所谓“任务驱动”就是在教学过程中，学生在教师的帮助 有知识状况和认知能力，将知识结构分解、细化成若干的小 下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机 目标，并能巧妙的把每一个教学目标隐含在每一个容易掌握 的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索 的任务之中，在信息技术课中可谓是“百看不如一练”，学生 和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生进 亲自上机动手实践远比听老师讲、看老师示范要有效得多。 行学习实践活动。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理 通常，教师对知识进行讲解、演示后，关键的一步就是让学生 论基础上的教学法。它要求“任务”的目标性和教学情境的创 动手实践，让学生在实践中把握真