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《美丽的贵州》教学设计
息烽县永靖小学：郑元芳
教学目标：
1、结合学生学习、生活实际，让学生了解贵州的基本概况、周边邻居、地级行政区域。
2、让学生走进家乡的山和水，领略家乡的美丽的风景名胜。
教学重、难点：
了解贵州的基本概况、周边邻居、地级行政区域；领略家乡的美丽的风景名胜。
教学过程：?
、导入新课：
1、复习认识地图的三要素（方向、图例、比例尺）。
2、中国有34个省级行政单位 ，我们的家乡贵州是其中之一。
谈话：我们的家乡“贵州”大家了解吗？作为贵州人，如果对自己的家都不了解，请问会出现什么情况……
、活动一“谈贵州 话贵州”了解贵州概况。
1、出示中国地图、让学生了解贵州在中国的地理位置。
??2、相互交流贵州各种资料（包括书上的图片），“谈贵州 话贵州”了解贵州概况。
（三）、活动二“贵州邻居大家谈”
1、认识贵州周边有5个邻居。
2、贵州的东边是 、 南边是 、 西边是 、 北边是 。
（四）、活动三“贵州地级行政单位大家谈”
1、贵州有9个地级行政单位。
2、贵州9个地级行政单位。其中 个地级市（分别是 市、
市、 市、 市）， 个地区（分别是 地区、 地区）， 个少数民族自治州（分别是 自治州、
自治州、 自治州）。
（五）、活动四“贵州风景名胜区大家谈”
1、黄果树瀑布：
2、梵净山：
3、织金洞：
4、红枫湖：
5、马岭河在峡谷：
(六)、师生小结：
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？对家乡了解了吗？
(七)?拓展
课下搜集有关家乡的图片、文字资料，编成《家乡博览》。
(八)、板书设计：
美丽的贵州
1、贵州概况 2、贵州周边有5个邻居
3、贵州有9个地级行政单位 4、贵州风景名胜
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