第三章 2013年12月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合客观题部分真题答案解析.pdfVIP

深圳教师招聘考试201312 小学 客观题 一、单项选择题（50 题，每题1 分） 1、（ ）是做好少先队工作的关键。 A．选拔好少先队干部 B．组织好少先队活动 C．加强辅导员队伍建设 D．做好少先队工作计划 2、小学生容易受暗示，只能在得到提示，命令，建议时才表现出积极性，而且很快很屈从 别人的影响，不假思索的接受他人的思想，这是意志（ ）不成熟的表现。 A．果断性 B．自觉性 C．自制力 D．坚持性 3、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ） A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的 C．教育活动中要遵循人身心发展的一般规律 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4、一个短期教学目标的实现，会激发教师和学生的强烈的动力和兴趣，这说明了教学目标 具有（ ） A．导向功能 B．激励功能 C．测度功能 D．控制功能 5、早晨看到外面地湿了，得出昨晚下过雨的结论，这是 （ ） A．演绎推理 B．直接推理 C．间接推理 D．归纳推理 6、某教师在设计《面积（练习课）》时设计了一下教学目标: “通过对生活中的一些数学问 题的辨析，学会比较面积和周长的不同。”其中，“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是 （ ） A．教学对象 B．行为 C．行为条件 D．行为程度（标准） 7、小学教师要了解小学生的交往特点，理解（ ）对小学生发展的影响 A．家庭关系 B．同伴交往 C．师生交往 D．社会交往 8、教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业发展的物质基础，是 公共财产的重要职能，要健全以 （ ）投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加 教育投入。 A．受教育者 B．政府 C．家庭 D．国家财政 9、“空椅技术”与（ ）的观点相符合 A．认知论 B．精神分析学派 C．完形学派 D．人本主义理论 10、下列行为中，（ ）属于倾向于内归因的教师的表现。 A．怨天尤人 B．积极改变自己的教学活动来促进学生的发展 C．认为学生的成绩更多的取决于学生的能力、学习材料的难度等 D．对工作、生活的挫折感到无能为力 11、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020 年）》提出，要加快发展中职教 育、积极推进学历证书“双证书”制度，到2015 年，中职毕业生“双证率”达到（ ）。 A．80%以上 B．85%以上 C．90%以上 D．95 以上 12、从事国际贸易法律教学的教师，为提高教学水平可以研究传统的货物贸易及其法律的改 革，还可以认真研习国际服务贸易和国际技术贸易的法律框架以及与贸易有关的知识产权和 投资措施等方面的内容，这属于教师的（ ） A．进行教育、教学活动的权利 B．从事科学研究和学术交流的权利 C．指导学生和评定学生的权利 D．对学校教学管理提出意见和建议的权利 13、同一个体，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同， 发展所需的最佳时期与条件不同．这说明人的心理发展具有（ ）。 A．顺序性 B．阶段性 C．个别差异性 D．不均衡性 14、某班主任经常私自拆开学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及时掌握学生思想现 状, 该班主任做法 （ ） A．不合法，此举侵犯了学生的隐私权 B．不合法，此举 C．合法、班主任 D．学生可以要求 15、马洛斯需求层次理论中人的最高层次需求是什么 （ ） A.安全 B.爱与归属 C 自我实现 D.尊重 16、下列学者中就其教育目的的价值取向而言，属于“社会本位论”者的是（） A 卢梭 B 菲斯泰洛奇 C 涂尔干 D 杜威 17.一些教育主管部门和学校领导办学思想不端正，通过教材订购，统一定制校服、推销保 险等代收费收取“回扣”，这种违规收费属于（ ） A “生存型”违规收费 B “发展型”违规收费 C “趋利型”违规收费 D “转嫁型”违规收费 18.课堂教学评价的发展性原则主要是指（ ） A 有利于学生的发展和教师的专业发展 B 有利于学生的发展和家长的亲子关系发展 C 有利于学校的生存和校长个人的发展 D 有利于评课专家专业技能的发展 19、教师在课堂中，利用专门设计的方法和练习，通过创造一种没有威胁的、非强制的、“柔 和”的对话环境，帮助学生形成正确的价值观，这是道德教育的（ ）模式 A 认知 B 体谅 C 社会模仿 D 价值澄清 20.小学生品行